Содержание
- 2. На основе данных расшифровки показаний глубинного прибора строят в прямоугольной системе координат индикаторную диаграмму (ИД). При
- 3. Коэффициент продуктивности Коэффициент продуктивности определяется по формуле:
- 4. При исследовании водонефтяных объектов обработка материалов гидродинамических исследований производится по вышеописанной методике с тем изменением, что
- 5. Форма индикаторных диаграмм, кроме наиболее часто встречающейся прямолинейной, может быть самой различной. Чаще встречаются выпуклые к
- 6. Сравнительно редко встречаются индикаторные диаграммы, вогнутые по своей форме к оси дебитов. Они могут быть получены
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2На основе данных расшифровки показаний глубинного прибора строят в прямоугольной системе координат
На основе данных расшифровки показаний глубинного прибора строят в прямоугольной системе координат

Слайд 3Коэффициент продуктивности
Коэффициент продуктивности определяется по формуле:
Коэффициент продуктивности
Коэффициент продуктивности определяется по формуле:

Слайд 4При исследовании водонефтяных объектов обработка материалов гидродинамических исследований производится по вышеописанной методике
При исследовании водонефтяных объектов обработка материалов гидродинамических исследований производится по вышеописанной методике

Слайд 5Форма индикаторных диаграмм, кроме наиболее часто встречающейся прямолинейной, может быть самой различной.
Форма индикаторных диаграмм, кроме наиболее часто встречающейся прямолинейной, может быть самой различной.

Причиной появления выпуклых к оси дебитов ИД без начального прямолинейного участка является смыкание трещин трещинного коллектора при увеличении забойной депрессии в процессе исследования по прямому ходу с характерным гистерезисом при возвращении режимов исследования по прямому ходу.
Форма индикаторных диаграмм, кроме наиболее часто встречающейся прямолинейной, может быть самой различной.
Чаще встречаются выпуклые к оси дебитов индикаторные диаграммы. Такая форма ИД указывает на достижение условия, когда забойное давление становится меньше давления насыщения, либо достижения забойного давления и отбора жидкости, при которых происходит нарушение линейного закона фильтрации жидкости и, как следствие – появление дополнительных гидравлических сопротивлений движению жидкости в пористой среде. Коэффициент продуктивности в данных случаях определяется по начальному прямолинейному участку, наиболее отчетливо выраженному при прямом ходе (от меньшей депрессии к большей) исследования, исключающем влияние гистерезиса (например, некоторое запаздывание в достижении установившихся забойных давлений вследствие разгазирования нефти в прискважинной зоне и др.) на форму индикаторных линий.
Причиной появления выпуклых к оси дебитов ИД без начального прямолинейного участка является смыкание трещин трещинного коллектора при увеличении забойной депрессии в процессе исследования по прямому ходу с характерным гистерезисом при возвращении режимов исследования по прямому ходу.
Слайд 6Сравнительно редко встречаются индикаторные диаграммы, вогнутые по своей форме к оси дебитов.
Сравнительно редко встречаются индикаторные диаграммы, вогнутые по своей форме к оси дебитов.

Функции управления
Пять стикеров для отпуска
Принципы построения сетей
《职业病危害项目申报办法》解 读
The situation in Ukraine
Презентация на тему Золотое правило этики (4 класс)
Общеупотребительные, диалектные и профессиональные слова
Motivation Concepts
Подготовка почты к отправке, порядок обмена
Индукционный лаг ИЭЛ-2М
Презентация на тему Лиственница
Организация проектной деятельности в цифровой образовательной среде МЭО на уровне начального общего образования
news-6382
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе
Проект Здорового Образа Жизни
Онлайн курс “KPI в бизнесе”
Двойственные картинки
Фигурные числа
Презентация на тему Инфразвук
Приготовление фирменного блюда
Легкая атлетика
Химическое оружие
"Гунны"
111
Автобусный тур выходного дня по Беларуси
Анализ механизированного фонда скважин Южно-Шапкинского месторождения
Потребности и расходы. Урок 1 - 2