Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti

ЧТО ТАКОЕ ПОЗНАНИЕ?
Познание – процесс обогащения человека новыми знаниями.
Знание – форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека.
Процесс познания предполагает наличие двух сторон:
Субъект познания – человек, познающий предмет или явление.
Субъект познания – предмет или явление, которые изучаются человеком.

ФОРМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Чувственное познание
Ощущение
Восприятие явлений объективного мира органами чувств.
Восприятие
Сложный процесс приёма и преобразования информации, формулирующих субъективный целостный образ объекта.
Представление
Чувственно-наглядный образ предметов и явлений, сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия.
Рациональное познание
Понятие
Мысль, в которой фиксируется общие и существенные признаки вещей.
Суждение
Мысль, утверждающая или отрицающая нечто об объектах познания.
Умозаключение
Рассуждения, в ходе которых логически выводится новое суждение.

НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
Научное познание – это изучение мира с основой на рациональную научную деятельность.
Эмпирический уровень
Описание предметов и явлений на основе опыта.
Теоретический уровень
Осмысление и объяснение полученных данных, фиксация результатов в виде законов, принципов и научной теории.