Содержание
- 2. Основы Важность влияния Невербальное воздействие, как инструмент влияния
- 3. На чем фокус внимания? Влияние Вербальное - что Невербальное - как (Слова) (Подача и выражение себя)
- 4. С чего начнем? Что Я хочу от мероприятия? (Каковы мои цели?) # Пункт номер раз #
- 5. Что будет в процессе? Прокачка умений: 1. Завязывать новые отношения 2. Формировать нужный образ своего дела,
- 6. Куда мы идем? Сейчас - ??? – Цель достигнута.
- 7. Где я сейчас? Оцениваем свое мастерство общения 1 – Отвратительно 2 3 4 5 – Средне
- 8. Где я сейчас? Практика #1: 1. Находим незнакомого человека. 2. Представляемся, презентуем то, чем мы занимаемся.
- 9. Куда мы идем? Сейчас |Новый опыт и ресурсы |Цель достигнута.
- 10. Как нас воспринимают? Шаги навстречу Отдаление от человека Улыбка Осуждение/безразличие Корпус к человеку Корпус развернут в
- 11. Как нас воспринимают? Открытые границы Закрытые границы Желание сблизиться Дистанцирование Восприимчивость Невосприимчивость Положительные эмоции Отрицательные эмоции
- 12. Обратная связь высокого качества Обратная Связь Высокого Качества – это информация о результатах произведённого действия, данная
- 13. Обратная связь высокого качества Обратная Связь Высокого Качества – это информация о результатах произведённого действия, данная
- 14. Обратная связь высокого качества Первое слово предоставляется самому исполнителю рассматриваемого действия, и только потом говорит наблюдатель.
- 15. Обратная связь высокого качества Плохо! (Критика) Я оцениваю тебя на пятерку. Прекрати тараторить! Объясняешь не понятно,
- 16. Подготовка к второй практике Оцените мастерство общения своих собеседников по 10-ти бальной шкале. Оценка Второго человека
- 17. Практика Практика #2: 1. Находим человека, с которым общались первый раз, из первой практики 2. Даем
- 18. Маркирование МАРКИРОВА́ТЬ – Выделять те или иные моменты. Маркировка = внушение. Пример: Можно повысить в должности:
- 19. Практика Практика #3: 1. Объединяемся в тройки с людьми, с которыми еще не знакомы. Применяя все,
- 20. Как защититься от манипуляций ?
- 21. Защита от манипуляций 1. Понимать и отслеживать то, что происходит. 2. Иметь цели и придерживаться их.
- 23. Скачать презентацию




















Технология разработки стратегии управления на примере ООО ТК Лента
Марка OLT
Висячие сады Вавилона и Санкт-Петербурга
Анализ статьи: Судебная биохимия: возможности современной диагностики
Baroko aktualumas šiais laikais
Project bureau
Понятие и функции избирательной системы
Наша новая школа. ФГОС
Влияние православия на человека
Формы работы социального педагога в школе
Рисуем пасхальное яйцо
Приглашение в страну читалю
Презентация на тему Права и обязанности потребителей
Предиктивная аналитика рисков в системе закупок
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов
Чудеса архитектуры
Робототехника. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Проблемы лидерства в политике
Обзор системы и процесса усыновления
Основные средства (ОС)
Культурологические компетенции
Мир будущего
Мегалополисы мира
Жилищный кодекс, как основной источник жилищного права
REGIONAL VARIETIES OF THE ENGLISH VOCABULARY
НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН Физическое развитие современных дошкольников
Сочинительные союзы при однородных членах предложения
Тестовый пример