Слайд 2Семья и школа – это берег и море
На берегу ребёнок делает свои
первые
![Семья и школа – это берег и море На берегу ребёнок делает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-1.jpg)
шаги, получает первые
уроки жизни, а потом перед ним
открывается необозримое море
знаний, и курс в этом море
прокладывает школа.
Но это не значит, что он должен совсем
оторваться от берега.
Лев Кассиль
Слайд 3Данные социологических исследований
Семья - 50%
СМИ - 30%,
школа - 10%,
улица -10%.
![Данные социологических исследований Семья - 50% СМИ - 30%, школа - 10%, улица -10%.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-2.jpg)
Слайд 4Первые учителя и воспитатели ребёнка – отец и мать
![Первые учителя и воспитатели ребёнка – отец и мать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-3.jpg)
Слайд 5Семья – важнейший фактор, влияющий на формирование личности ребёнка
![Семья – важнейший фактор, влияющий на формирование личности ребёнка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-4.jpg)
Слайд 6Нормативно – правовая база отношений, возникающих в процессе воспитания и образования детей
Международный
![Нормативно – правовая база отношений, возникающих в процессе воспитания и образования детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-5.jpg)
уровень
Федеральные законы
Федеральные программы
Нормативные документы образовательного учреждения
Слайд 7Международный уровень
Декларация прав Ребенка (принята ООН в 1959 г.)
Конвенция о Правах
![Международный уровень Декларация прав Ребенка (принята ООН в 1959 г.) Конвенция о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-6.jpg)
Ребенка (принята ООН
20 ноября 1989 г.)
Слайд 8Основные принципы осуществления прав детей
ребенку должна предоставляться возможность нормального развития (материального и
![Основные принципы осуществления прав детей ребенку должна предоставляться возможность нормального развития (материального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-7.jpg)
духовного)
ребенок должен быть первым, кто получит помощь при бедствии
ребенку должна быть предоставлена возможность зарабатывать средства на существование, но он должен быть огражден от всех форм эксплуатации
ребенок должен воспитываться с сознанием того, что его лучшие качества будут использованы на благо следующего поколения
Слайд 9Федеральные законы и программы, законы субъектов РФ
![Федеральные законы и программы, законы субъектов РФ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-8.jpg)
Слайд 10Правосубъектность родителей в сфере образования
ст. 38, 43 Конституции РФ
ст. 14-18, ст.
![Правосубъектность родителей в сфере образования ст. 38, 43 Конституции РФ ст. 14-18,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-9.jpg)
52 Закона РФ “Об образовании”
ст. 63 Семейного кодекса РФ
Типовые положения об образовательных учреждениях
Устав образовательного учреждения
Слайд 11Основные права родителей обучающихся
выбор формы обучения, вида образовательного учреждения для своего
![Основные права родителей обучающихся выбор формы обучения, вида образовательного учреждения для своего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-10.jpg)
ребенка;
защита законных прав и интересов ребенка;
участие в управлении образовательным учреждением;
ознакомление с Уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
согласие на проведение начальной профессиональной подготовки в общеобразовательных учреждениях
Слайд 12Основные обязанности родителей обучающихся
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка
![Основные обязанности родителей обучающихся заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-11.jpg)
в раннем возрасте;
обеспечить получение детьми основного общего образования;
отвечать за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования;
выполнять Устав образовательного учреждения;
отвечать за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года, если обучающиеся были переведены в следующий класс условно
Слайд 13Миссия школы - создание наиболее благоприятных условий обучения, воспитания и развития для
![Миссия школы - создание наиболее благоприятных условий обучения, воспитания и развития для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/316256/slide-12.jpg)
всех детей.
Миссия родителей – создание атмосферы любви, уважения, понимания, взаимопомощи