Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Назовите основную цель тщательной подготовки к походу?
- 3. Проверка домашнего задания. Почему руководитель группы обладает абсолютной властью во время похода?
- 4. Почему руководитель группы сообщает маршрут похода и сроки его проведения в местную поисково - спасательную службу?
- 5. Что необходимо знать (узнать) при подготовке к походу? Проверка домашнего задания.
- 6. В интересах безопасности какие вещи должны быть в рюкзаке у каждого члена группы? Проверка домашнего задания.
- 7. У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их
- 8. В походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.
- 9. Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди руководитель группы или штурман, -
- 10. На маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы. Изложение нового материала
- 11. В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой доврачебной помощи. Изложение нового материала .
- 12. Если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся. Изложение нового материала .
- 13. Мы- гости природы и должны вести себя прилично. Изложение нового материала .
- 14. Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района,
- 15. Топографические знаки на картах
- 16. У туристов существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за
- 17. Границы полигона – пути аварийного выхода и действия с чрезвычайной ситуации. Изложение нового материала
- 18. Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас. Изложение нового материала
- 19. Закрепление пройденного материала. Расскажите о правилах движения группы на маршруте.
- 20. Закрепление пройденного материала. Их необходимо взять в поход, но если они не потребовались, то можно считать,
- 21. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют? Закрепление пройденного материала.
- 22. Закрепление пройденного материала. к п Разгадайте слово зашифрованное в ребусе.
- 24. Скачать презентацию





















ИНФОРМАТИКА Историческое введение в специальность Альбом иллюстраций Глава 3. Программное обеспечение ЭВМ
Моя будущая профессия (2 класс)
Пейзаж ван гога
Н/НН
Презентация на тему "ГБОУ СОШ №2063 5Б класс 2011-2012 уч.г." - скачать презентации по Педагогике
History of medicine
В добрый путь первоклассник
Презентация на тему Томас Джефферсон
Презентация на тему МОДЕЛИРОВАНИЕ И ФОРМАЛИЗАЦИЯ
Формирование имиджа образовательного учреждения
Мировая экономика
Оновлені дизайни масла Селянське
Выполнение шрифтовых работ
Презентация на тему Les entreprises françaises en Russie
Об изменении местонахождения дополнительного офиса Нижегородского регионального
Поздравление с Международным женским днем
Irregular patterns: quantities to 3 early number sense
Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
И.А. Бунин «Матери» 2 класс
Жанр невольничьего повествования в литературе и на экране
Солдат Великой армии
Описание пищевой (легкой) промышленности России
ОС и вендоры 3й кв.2010 кол-во (тыс.шт) Доля рынка %3й кв.2009 кол-во (тыс.шт) Доля рынка % Symbian29480,136,618314,844,6 Android2050025,51424,53,5 iOS13484,416,77040,417,1. - презе
Биологические модели
Мониторинг состояния здоровья школьников как системообразующий фактор его сохранения и укрепления
Биология Наумов
О душевной и духовной сторонах человеческой личности
Презентация на тему Как помочь ребёнку в написании сочинения