Содержание
- 2. Цели: закрепить умение распознавать в словах непроверяемые, проверяемые, чередующиеся безударные гласные; совершенствовать умение правильно писать слова
- 4. 1.Прочитай слово. 2.Поставь ударение. 3.Определи лексическое значение слова. 4.Выдели корень. 5.Подбери проверочное слово. Алгоритм проверки безударной
- 5. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 6. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 7. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 8. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 9. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 10. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 11. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 12. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 13. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 14. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 15. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 16. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 17. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 18. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 19. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 20. пос_деть от горя – пос_деть на стуле разв_вается малыш – разв_вается флаг прим_рять костюм – прим_рять
- 21. Чередующиеся гласные в корне слова -лаг- // -лож- -раст- // -ращ- // -рос- -кас- // -кос-
- 22. Распределите слова в 2 столбика - с безударными гласными, проверяемыми ударением, и чередующимися в корне слова
- 23. сидеть косичка роса потерять пироги примирять (друзей) блестеть касание слагать вырастать растирать зажигать запирать замирать с_деть
- 25. Скачать презентацию






















Государственное регулирование транспортной системы в городе федерального значения Москве
Хозяин, задание выполнено! Решает ли сайт свои задачи и как повысить его эффективность
Крестовые походы
Анализ хозяйственной деятельности предприятия
HAPPY BIRTHDAY MY LOVE!!!
Разработка графической среды создания сценариев информационных услуг для проекта «Персональный агент»
Лекция - Качество кода (1)
Врачи, Пациенты, Здравоохранение: От Эскулапа и Гиппократа до современности Венедиктов Д.Д. 27.11.2010 г.
ОРКСЭ. Праздники как одна из форм исторической памяти
Будущее Ирака после 2003 года и его положение на Ближнем Востоке
Презентация семинара-практикума
Омонимы и омографы
Координация движений. Тест на координацию
Виват, интеллектуалы школы №6 г. Беслана!
дыхание
Удивительные числа
Жизнь Акакия Акакиевича до и после появления новой шинели
Презентация образовательного учреждения
Военные страницы истории моей семьи
Центр комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю Пролісок
Die Bayer Aktiengesellschaft (Bayer AG) ist die Holding-Gesellschaft des Bayer- Konzerns
Управление электронной подпиской в Белорусском национальном техническом университете Скалабан А.В. директор Научной библиотеки
Презентация на тему Взаимоотношения между организмами
государство
Gracia ceramica
ВОДА В ПРИРОДЕ
Культура управлять. Онлайн-программа по формированию управленческой культуры начинающих руководителей ОАО РЖД
Научно- образовательный центр "Нейробиологическая диагностика детей и подростков"