Слайд 2Основные нормативные документы, регулирующие вопросы ученического самоуправления:
1. Всеобщая декларация прав человека;
2. Конвенция
![Основные нормативные документы, регулирующие вопросы ученического самоуправления: 1. Всеобщая декларация прав человека;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-1.jpg)
о правах ребенка;
3. Конституция Российской Федерации;
4. Закон РФ "Об образовании";
5. Закон РФ "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ";
6. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 г.г.
7. Типовое положение об учреждении начального профессионального образования.
Слайд 3Всеобщая декларация
прав человека
Статья 21. Каждый человек имеет право принимать участие в
![Всеобщая декларация прав человека Статья 21. Каждый человек имеет право принимать участие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-2.jpg)
управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.
Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве путем тайного голосования.
Слайд 4Конвенция
о правах ребенка
Статья 1. Для целей настоящей Конвенции ребенком является
![Конвенция о правах ребенка Статья 1. Для целей настоящей Конвенции ребенком является](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-3.jpg)
каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста …
Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и иные идеи любого рода, независимо от границ.
Статья 29. Государства-участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:
- воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе ООН;
- подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе.
Слайд 5Конституция
Российской Федерации
Статья 30. Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные
![Конституция Российской Федерации Статья 30. Каждый имеет право на объединение, включая право](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-4.jpg)
союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется.
Статья 32. 1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
Слайд 6Закон РФ
"Об образовании"
Статья 2. Государственная политика в области образования основывается на
![Закон РФ "Об образовании" Статья 2. Государственная политика в области образования основывается](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-5.jpg)
следующих принципах:
- гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека,свободного развития личности.
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей среде, Родине, семье;
Статья 35. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями.
2. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы.
Слайд 7Закон РФ "Об общих принципах организации местного
самоуправления в РФ"
Статья 2.
![Закон РФ "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ" Статья 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-6.jpg)
Местное самоуправление
1. Местное самоуправление в Российской Федерации - признаваемая и гарантируемая Конституцией самостоятельная и под свою ответственность деятельность населения по решению непосредственно или через органы местного самоуправления вопросов местного значения, исходя из интересов населения, его исторических и иных местных традиций.
2. Местное самоуправление как выражение власти народа составляет одну из основ конституционного строя Российской Федерации.
Слайд 8Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 г.г.
Решение стратегической задачи повышения эффективности
![Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 г.г. Решение стратегической задачи повышения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-7.jpg)
управления в сфере образования обеспечивается … за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:
- внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными учреждениями в целях развития институтов общественного участия в образовательной деятельности и повышения открытости и инвестиционной привлекательности сферы образования;
Слайд 9Типовое положение
об учреждении начального профессионального образования
15. Учреждение начального профессионального образования
![Типовое положение об учреждении начального профессионального образования 15. Учреждение начального профессионального образования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-8.jpg)
разрабатывает и утверждает на основе Закона Российской Федерации "Об образовании" и настоящего Типового положения свой Устав, в котором в обязательном порядке указываются:
- наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес), статус учреждения начального профессионального образования;
учредитель;
- организационно-правовая форма учреждения начального профессионального образования;
- цели образовательного процесса, тип и виды реализуемых образовательных программ;
- основные характеристики организации образовательного процесса;
структура финансовой и хозяйственной деятельности учреждения начального профессионального образования;
- порядок управления учреждением начального профессионального образования;
- права и обязанности участников образовательного процесса;
Слайд 10Типовое положение
об учреждении начального профессионального образования
29. Дисциплина в учреждении начального профессионального
![Типовое положение об учреждении начального профессионального образования 29. Дисциплина в учреждении начального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-9.jpg)
образования поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. По отношению к обучающимся не допускаются методы физического и психологического насилия.
II. Обучающиеся учреждения начального профессионального образования
37. Права и обязанности обучающихся учреждения начального профессионального образования определяются Уставом, а также индивидуальными договорами, заключенными образовательным учреждением с обучающимися, и настоящим Положением.
Слайд 11Типовое положение
об учреждении начального профессионального образования
38. Обучающиеся имеют право:
- на получение
![Типовое положение об учреждении начального профессионального образования 38. Обучающиеся имеют право: -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-10.jpg)
профессионального образования в соответствии с государственным образовательным стандартом, в том числе по индивидуальным учебным планам и по ускоренному курсу обучения;
- на получение дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг;
- на участие в управлении образовательным учреждением;
- на свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности в этих организациях не допускается.
Слайд 12Типовое положение
об учреждении начального профессионального образования
56. Общее руководство … учреждением
![Типовое положение об учреждении начального профессионального образования 56. Общее руководство … учреждением](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-11.jpg)
начального профессионального образования осуществляет Совет, который принимает участие в комплектовании обучающимися и инженерно-педагогическими кадрами, в работе аттестационных и ревизионных комиссий, в рассмотрении расходования средств на содержание образовательного учреждения, рассматривает все случаи отчисления и перевода в другое образовательное учреждение обучающихся, осуществляет другие полномочия, предусмотренные Уставом образовательного учреждения.
Деятельность Совета должна быть направлена на расширение коллегиальных, демократических форм в управлении образовательным учреждением, развитием инициативы инженерно-педагогических работников.
Порядок выборов Совета определяется Уставом образовательного учреждения.
Слайд 13Типовое положение
об учреждении начального профессионального образования
57. Непосредственное управление учреждением начального
![Типовое положение об учреждении начального профессионального образования 57. Непосредственное управление учреждением начального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-12.jpg)
профессионального образования осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.
58. Разграничения других полномочий между Советом образовательного учреждения и его директором, порядок приема (найма) директора определяются Уставом
Слайд 14Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
3. Права и обязанности
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 3. Права и обязанности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-13.jpg)
участников образовательного процесса
3.1. Права и обязанности участников образовательного процесса в Лицее определяются настоящим Уставом, Правилами внутреннего распорядка работников и учащихся Лицея и иными локальными актами, предусмотренными настоящим Уставом.
3.2. Настоящий Устав, локальные акты Лицея, никакие распоряжения или действия (бездействие) администрации и работников Лицея не вправе ущемлять или ограничивать права и свободы граждан, установленные Конституцией, законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.
3.3. Дисциплина в Лицее поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и работников Лицея. Применение методов физического и психического насилия не допускается.
3.4. Физическое насилие - это воздействие на обучающегося (подчиненного) с применением физической силы, а также оборудования.
3.5. Психическое насилие - это психическое (словом, поступками, ситуацией) воздействие на обучающегося (подчиненного), травмирующее или расстраивающее его нервную систему.
Слайд 15Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
3.7. Права и обязанности обучающихся
3.7.1.
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 3.7. Права и обязанности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-14.jpg)
Обучающиеся имеют право:
3.7.1.6. На участие в управлении Лицеем, в соответствии с порядком, установленным настоящим Уставом и локальными актами.
3.7.1.7. На уважение их человеческого достоинства, на свободу совести, информации; свободное выражение собственных взглядов и убеждений, но не нарушая при этом со своей стороны законов РФ и РТ, настоящего Устава, Правил внутреннего распорядка Лицея, а также прав других граждан.
3.7.1.8. На обжалование приказов, указаний, оценок и иных действий администрации и педагогических работников Лицея в порядке, установленном законодательством.
3.7.1.9. На работу во внеучебное время в предпринимательских, коммерческих и иных структурах Лицея и вне его с оплатой по соответствующим трудовым договорам.
3.7.1.10. На участие во внеучебное время в деятельности профессиональных и иных общественных организаций, цели и деятельность которых не противоречат Конституции и законам РФ и РТ, в порядке, установленном Советом Лицея.
Слайд 16Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
3.7. Права и обязанности обучающихся
3.7.1.11.
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 3.7. Права и обязанности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-15.jpg)
На поощрение в соответствии с Правилами внутреннего распорядка Лицея за достижения в учебе, труде и общественной жизни.
3.7.1.12. На переход по собственному желанию с разрешения Педагогического Совета на обучение другой специальности и профессии.
3.7.1.13. На получение академического отпуска (один раз за время обучения).
3.7.1.17. Привлечение обучающихся без их согласия и согласия родителей (законных представителей) к труд, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
3.7.1.18. Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические. религиозные организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
3.7.1.19. Обучающиеся имеют право свободного посещения мероприятий Лицея, не предусмотренных учебным планом.
Слайд 17Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
3.8. Обучающиеся обязаны:
3.8.1. Исполнять
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 3.8. Обучающиеся обязаны: 3.8.1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-16.jpg)
Конституцию, законы Российской Федерации и Республики Татарстан.
3.8.2. Знать и выполнять настоящий Устав в части их касающейся. Обязанности обучающихся конкретизируются в договорах между ними и Лицеем.
3.8.3. Знать и выполнять Правила внутреннего распорядка Лицея и другие локальные акты, в части их касающихся.
3.8.4. Присутствовать, прилежно и активно участвовать во всех занятиях и мероприятиях, предусмотренных учебным планом.
3.8.5. Добросовестно и в срок выполнять учебные задания на самостоятельную подготовку, в том числе домашние задания.
3.8.6. Соблюдать и поддерживать дисциплину и правила поведения и общежития, соблюдать установленную форму одежды.
3.8.7. Знать и выполнять меры и правила охраны жизни и здоровья в процессе обучения, труда и в быту.
3.8.8. Беречь собственность Лицея, его структур и общественных организации. Поддерживать, установленный порядок и чистоту в помещениях и на территории Лицея.
Слайд 18Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
3.9. Права и обязанности родителей
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 3.9. Права и обязанности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-17.jpg)
(законных представителей) обучающихся.
3.9.1. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
3.9.2. Беспрепятственно получать информацию об организации образовательного процесса в Лицее, о содержании образовательных и рабочих программ, а также учебного плана своих детей, о ходе и успешности их освоения; о трудовой деятельности своих детей в структурах Лицея.
3.9.3. Принимать участие в управлении Лицеем в порядке и формах, установленных настоящим Уставом и соответствующими локальными актами. Создавать объединения родителей по учебным группам, курсам и общелицейные (родительские комитеты, советы, советы отцов, матерей и т.п.). Добровольно оказывать Лицею материальную и финансовую поддержку.
Слайд 19Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
5. Управление лицеем
5.1. Управление Лицеем
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 5. Управление лицеем 5.1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-18.jpg)
осуществляется, в соответствии с законодательством РФ и РГ, и настоящим Устном, на принципе сочетания единоначалия и самоуправления, директором Лицея, Конференцией представителей персонала и обучающихся; Советом Лицея, Педагогическим Советом Лицея в пределах компетенции каждого из них.
5.2. Компетенция Учредителя установлена и регламентируется Учредительным договором между Лицеем и Учредителем.
5.3. Конференция представителей персонала и обучающихся Лицея созывается не более двух раз в учебный год. Конференция рассматривает вопросы, выносимые на его обсуждение директором или Советом Лицея.
5.4. Конференция правомочна, принимать решения по обсуждаемому вопросу, если в ее работе участвуют, представители, соответственно, не менее чем половины списочного состава обучающихся и не менее чем половины работников Лицея.
5.5. Конференция принимает решение простым большинством голосов; раздельно - представителей обучающихся и представителей персонала.
Слайд 20Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны
5.6. Общее руководство Лицеем осуществляет
![Устав профессионального лицея № 64 г. Набережные Челны 5.6. Общее руководство Лицеем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-19.jpg)
Совет Лицея.
5.7. Совет Лицея состоит из выборных представителей от педагогических работников, администрации, технико-хозяйственного и вспомогательного персонала, обучающихся, их родителей и профсоюзов. В состав Совета Лицея входят также директор Лицея и главный бухгалтер. Председателем Совета Лицея является один из заместителей директора Лицея.
5.8. Могут быть включены также представители постоянных заказчиков рабочих кадров и специалистов среднего звена.
5.9. Нормы представительства, порядок выборов, деятельность и порядок работы Совета Лицея регламентируются локальным актом - Положением о Совете Лицея.
5.10. К компетенции Совета Лицея относятся вопросы воспитания, предоставления платных услуг, производственной, хозяйственной и административной деятельности, развития Лицея и социальной защиты его, обучающихся и персонала.
Слайд 21Перечень локальных актов для учреждений начального профессионального образования:
Должностные инструкции сотрудников.
Положение о педагогическом
![Перечень локальных актов для учреждений начального профессионального образования: Должностные инструкции сотрудников. Положение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-20.jpg)
совете.
Положение о методическом объединении педагогических работников (мастеров производственного обучения и др.).
Положение о методическом совете.
Положение о совете учителей НПО.
Положение о внебюджетном фонде.
Положение о попечительском совете при фонде развития учреждения НПО.
Положение о студенческом совете.
Положение о студенческом общежитии.
Положение о стипендиальном фонде обучающихся.
Положение о материальном стимулировании педагогических работников, о надбавках и доплатах.
Положение о студенческом научном объединении.
Положение об олимпиаде, конкурсе, смотре.
Положение о смотре учебных кабинетов, мастерских.
Положение о дополнительных образовательных услугах, в том числе платных.
Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии при проведении итоговой аттестации выпускников.
Положение о конфликтной комиссии для участников образовательного процесса.
Слайд 22Перечень локальных актов для учреждений начального профессионального образования (продолжение):
Положение об экспертной комиссии.
Положение
![Перечень локальных актов для учреждений начального профессионального образования (продолжение): Положение об экспертной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380281/slide-21.jpg)
о приеме обучающихся, переводе их в другие учреждения НПО, об отсеве обучающихся из учреждения НПО.
Положение о приемной комиссии.
Положение о комиссии по аттестации сотрудников учреждения НПО.
Положение о внутриучрежденческом контроле.
Положение о родительском комитете.
Договор учреждения НПО с родителями обучающихся о сотрудничестве.
Правила внутреннего распорядка учреждения НПО.
Кодекс чести лицеиста (правила поведения для обучающихся).
Договор с базовым предприятием о проведении производственного обучения, практики, стажировки обучающихся.
Положение о производственной практике обучающихся.
Договор о взаимодействии органа местного самоуправления с учреждением НПО.
Положение о получении основного общего образования на базе учреждения НПО..