Содержание
- 2. Цели: уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия; научиться находить деепричастный
- 3. Отвечает на вопросы: что делая? что сделав? как? каким образом? почему? когда? и др. Деепричастие —
- 4. Признаки глагола у деепричастия: Вид И.А.Бунина “***”: В саду листки берез, без шороха срываясь, Средь тонких
- 5. Признаки наречия у деепричастия: неизменяемость; в предложении деепричастие зависит от глагола-сказуемого и является обстоятельством А.С.Пушкин “Зима!..
- 6. Общее грамматическое значение деепричастия - обозначение добавочного действия Ф.И.Тютчева “Весенняя гроза”: Люблю грозу в начале мая,
- 7. 1) Надо любить и ценить в человеке человека. 2) Живое чувство сострадания растёт и ширится в
- 8. Морфологические признаки деепричастий: сочетание в одном слове свойств глагола и наречия. 1) Зима, лениво обходя кругом,
- 9. Морфемные признаки деепричастий: суффиксы -а, -я, -в, -вши, -ши:
- 11. Зарождаясь в детстве, доброта становится сильнее. Доброта становится сильнее, зарождаясь в детстве . Выделите деепричастный оборот;
- 12. Как пишется частица не с деепричастиями? не) торопясь (не) годуя (не) читая (не) доумевая (не) говоря
- 13. Отредактировать данный текст, заменить 3-4 синтаксических конструкции на деепричастные обороты. 1. Солнце выглянуло в последний раз,
- 15. Скачать презентацию