Содержание
- 2. Цели урока: 1. Актуализировать знания о гиродинамических авариях и гидротехничеких сооружениях; 2. Проконтролировать знания о правилах
- 3. ГИДРОДИНАМИЧЕСКАЯ АВАРИЯ – это чрезвычайное событие, связанное с выходом из строя (разрушением) гидротехнического сооружения или его
- 4. Основные мероприятия по защите населения: оповещение населения об угрозе катастрофического затопления; самостоятельный выход населения из зоны
- 5. Прорыв плотины Прорыв плотины – начальная фаза гидродинамической аварии, то есть процесса образования прорана и неуправляемого
- 6. Прорыв дамбы Прорыв дамбы в Штате Невада Прорыв дамбы в Штате Миссури Прорыв дамбы в Тирасполе
- 7. Действия при угрозе гидродинамической аварии: безотлагательно, в установленном порядке выходите (выезжайте) из опасной зоны в назначенный
- 8. Эвакуация населения: После эвакуирования на ближайший возвышенный участок местности следует оставаться в безопасном месте до прибытия
- 10. Скачать презентацию







Становление герба Самарской губернии
Франкл: логотерапия. Логотерапия, как терапия смыслом
Alla stazione. In carrozza, si parte
Small talk
Русская матрёшка
о математике и математиках
Система менеджмента качестваЧТТПиК 2009-2010
Система менеджмента качества в образовании
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 г.Вичуга Ивановской области Электронное пр
1_Лекція Будова атома
Гжель. Элементы росписи
БЕТМАН ПРОТИВ ДЖОКЕРА
Урок как педагогический феномен
Театральные маски. Рисуем маску сказочного героя
Портфолио Касьяновой Н.А.
Удивительное начало великой поэмы
Власова И.В. – старший преподаватель КНО, методист отдела научной работы ГОУ ДПО ЧИПКРО, Почетный работник общего образования Твор
Деятельностный подход в образовании
Атом құрылысы туралы жалпы түсінік. Квант сандары
Презентация на тему Русские народные танцы
Тестирование Пользовательского Интерфейсакак это делает Интел
Институты государственной власти (тема 7)
Физика и техника – тебе, фронт!
Известные творческие коллективы Омска
Christmas Day
Thema: “Wie orientiert man sich in einer fremden Grossstadt?”
Применение ИКТ для подготовки к ЕГЭ по математике
Николай Михайлович Карамзин