Содержание
- 2. Инсулинокоматозная терапия впервые была предложена венским психиатром М. Закелем В 1935 г. Инсулинокоматозная терапия
- 3. Инсулинокоматозная терапия До начала лечения больного тщательно обследуют с целью выявления тех заболеваний внутренних органов, при
- 4. Необходимо обязательно провести лабораторные исследования и прежде всего определить содержание сахара в крови. Инсулинокоматозная терапия
- 5. Лечение сводится к тому, что больному утром натощак вводят внутримышечно или подкожно инсулин, начиная с 4
- 6. Инсулинокоматозная терапия в течение первых 2ч,чувство голода и жажды, повышение артериального давления,потливость,слюнотечение, неравномерность пульса, снижение или,
- 7. Инсулинокоматозная терапия После инъекции шоковой дозы инсулина, примерно через 3 – 4 ч, развивается гипогликемическая кома,
- 8. При этом появляются патологические рефлексы Бабинского, Оппенгейма; сухожильные рефлексы повышаются, глотательный и кашлевый угнетаются. _____________________________________ Инсулинокоматозная
- 9. Инсулинокоматозная терапия Курс лечения инсулином состоит из 20 – 30 коматозных состояний. Если улучшение наступает раньше,
- 10. Инсулинокоматозная терапия В период инсулинокоматозной терапии возможны следующие осложнения. Возвратный шок – во второй половине суток
- 11. Инсулинокоматозная терапия Инсулинотерапия показана при шизофрении с небольшой длительностью процесса. Стойкая ремиссия достигается в 40 –
- 12. Инсулинокоматозная терапия Этапом естественного развития теории и практики ИКТ явилась предложенная Московским НИИ психиатрии МЗ РСФСР
- 13. Инсулинокоматозная терапия Форсированая ИКТ (ФИКТ) В норме с помощью натрий-калиевого насоса поддерживается постоянный градиент концентраций натрия
- 14. Главные отличия ФИКТ от стандартной инсулинокоматозной терапии (ИКТ): Инсулинокоматозная терапия Форсированая ИКТ (ФИКТ) Введение инсулина в/в
- 15. Динамика доз инсулина при типично протекающем курсе ФИКТ. Весь курс отчетливо делится на 3 этапа. Инсулинокоматозная
- 17. Скачать презентацию














Итоги 2 четверти 2020– 2021 учебного года
Содержание, принципы и методы обучения черчению
Презентация на тему Химические свойства оксидов
Педагогические технологии при обучении физике: преподавание, развивающее ученика
РЕКЛАМА КНИГИ онлайн и оффлайн
Основы реляционной алгебры
ПГУ МИ Кафедра «МИСиТ»
Русскому географическому обществу 60 лет
Proyecto en Lengua Española
Декоративные и ремонтно-строительные ЛКМ
Лас-Вегас – город азарта !
Информационные технологии в психологии
Cиндром дефицита внимания, гиперактивности (СДВГ) и речевые нарушения у учащихся начальных классов
Театральные декорации
Автоматизация водоснабжения ББУ. (Тема 8)
Авангардный стиль одежды
Древнейшая керамика
Завтрак для всей семьи
Давление на дне морей и океанов
Термообработка
Бой у мыса Акций
Бизнес-проект Твой Успех
Презентация на тему Диагностика предметной обученности
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ УРОВЕНЬ СУПЕРШКОЛ – МЫСЛЕДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ АЛЬТЕРНАТИВА А. Буряк, Национальный унив
2 MegaMix Group 3 людей тратят больше времени на общение в интернете, чем в реальной жизни 57 % крупных компаний США планируют использовать
Сравнение русской и английской народных сказок
Особенности инвестиционной деятельности в современной России мастер-класс
Методика развития быстроты движений детей 7-8 лет средствами настольного тенниса