Содержание
- 2. Тема: ИЗОМЕРИЯ. ИЗОМЕРЫ.
- 3. Цели и задачи урока: Расширить общее представление о явлении изомерии. Рассмотреть структурные и пространственные изомеры. Усовершенствовать
- 4. Н-О-С≡N Циановая кислота Н-О-N=C Гремучая кислота
- 7. Дать названия веществам: СН3–СН=СН–СН3 СН2=СН–СН2–СН3
- 8. С2Н6О СН3-О-СН3 СН3-СН2-ОН
- 9. Геометрическая изомерия
- 10. зеркало
- 11. Оптическая изомерия
- 12. Назовите виды изомерии:
- 13. А теперь… Подведение итогов
- 14. Спасибо за УРОК
- 16. Скачать презентацию













Консультации по написанию заявки РНФ
Художественные поиски свободы в искусстве
Презентация на тему Психолого-педагогическое использование сказкотерапии для воспитания положительных нравственных качеств лич
Кадровое планирование в организации
Педагогическая психология как наука Психология обучения
Методические условия эффективности применения современных образовательных технологий
8кл.23.09
Рисуем героев любимых сказок
Подвижная игрушка Слоненок
Кабы всё знал, так бы не учился
Душа танца
Формирование читательской компетентности младшего школьника
Защита прав ребенка в школе. МОУ «СОШ № 8»
Лучшие люди России
Управление личными знаниями
Rezultate interviu
Разработка высоконагруженных проектов(например – сайтов для сообществ)
Техническое задание на фото
Опасные природные явления
Понятие об экономическом механизме функционирования фирмы и характеристика его основных элементов
День Святого Валентина в США
Былина о Садко и Морском царе. Океан-море синее, Н.А. Римский – Корсаков
рабочая одежда
Бардымскому району 90 лет
Конструирование фартука
Педагогический совет —коллегиальная форма управления
Программа социального исследования
Народная танцевальная культура