Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему ПЕРВАЯ медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата
русск 17
Экспедиция Мориа - 2018 КЧР
Ф.М.Тютчев. Тема природы
Первая помощь при кровотечениях
父 아비 부
Эклектика
География и математика
Разместим объявления о ваших товарах на лучших сайтах. JCat
Характеристика растений. Семейства Лилейные
Презентация на тему СЕКРЕТЫ ПЛАСТИЛИНА СОБАЧКА
Метод проектов как средство самореализации учащихся и учителя.
ЦЕНТЕР СОТОВОЙ СВЯЗИ«Мобильный мир»
Пересечение поверхности плоскостью
Синтаксис. Пунктуаци
Презентация на тему Виды носителей информации
Пропильная резьба
В.Ф. Одоевский "Мороз Иванович"
investitsii_2
Болото участок суши, характеризующийся избыточным увлажнением, повышенной кислотностью и низкой плодородностью почвы, выходом на
за
Презентация на тему Экскурсия в мир чисел
Вода. Четыре стихии
Макросоциология и микросоциология
Дизайн, креатив в полиграфии
Группа компаний ERZIG
Тесты. Уголовное право
Система применения минеральных удобрений под посев озимой пшеницы урожая 2013 года