Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Тольяттинская академия управления
Басни по литературе
Лекция 11Цивилизационная матрица –ограничитель на выбор модели
ридиконпроба
Презентация 7 класса МБОУ «Байглычевская ООШ Яльчикского района ЧР»
Политология как наука
Деятельностный подход в образовании
Орфографическая реформа начала 20 века (1917-1918)
Отдел военно-патриотического и гражданского воспитания ЦДТ «Щит»
Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трехглазое на одной ноге. Чтоб тебе помочь, дружок, Путь пройти опасный. День и ночь горя
ИНФОРМАТИКА И ИКТ
The Need for LED Parking Lot Lights
Физика о свойствах куриного яйца
История возникновения и развития акварели
Буфы. Расход ткани на буфы
Introduction to Mathcad Theoretical and Practical training
Компьютер и его составляющие
Деньги и кредитно- денежная политика. Лекция 5
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. академика М.Ф. Решетнева
Зона рецепшена. Минималистичный легкий стул
TagilCity.ru – ведущий городской сайт Нижнего Тагила. Более 129 000 человек пользуются сайтом ежемесячно и просматривают 1 210 000 страниц. Кол
Экономика недвижимости (2)
Тестирование требованийЗачем и Как?
Образовательные проекты Р-ФАРМ
Информационные технологии
Недвижимость. Торги, лот №10, г. Хабаровск
Добро пожаловать в страну Лингвинию!
Онтогенез речевой деятельности. Предмет, цели и задачи дисциплины