Содержание
- 2. 1. Пояснительная записка. 2. Введение. 3.Краткая история интернета. 4.Понятие личности. 5.Пространство существования личности. Личность в сети.
- 3. Цель: ознакомить с основными процессами усвоения человеком социального опыта и его активного воспроизводства через сеть интернет,
- 5. Интернет…
- 6. В течение пяти лет Интернет достиг аудитории свыше 50 миллионов пользователей. Другим средством массовой информации требовалось
- 7. Личность- относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности в социальный контекст.
- 8. Личность
- 12. Сетевое общение:
- 13. Негативные трансформации личности
- 14. Заключение Компьютеры и информационные системы находят применение во все новых областях человеческой практики, оказывая воздействие на
- 15. Как современные информационные и компьютерные технологии трансформируют эти понятия? Как изменяются под их воздействием условия существования
- 16. 1. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. (1996). Коммуникация в компьютерных сетях: психологические детерминанты и последствия
- 18. Скачать презентацию
Слайд 21. Пояснительная записка.
2. Введение.
3.Краткая история интернета.
4.Понятие личности.
5.Пространство существования личности. Личность
1. Пояснительная записка.
2. Введение.
3.Краткая история интернета.
4.Понятие личности.
5.Пространство существования личности. Личность
6.Сетевое общение.
7. Негативные трансформации личности.
8. Заключение.
9. Темы эссе.
10.Рекомендуемая литература.
Содержание
Слайд 3Цель: ознакомить с основными процессами усвоения человеком социального опыта и его активного
Цель: ознакомить с основными процессами усвоения человеком социального опыта и его активного
Задачи:
-Ознакомить с историей интернета,
-с понятием личности,
-с различными вариантами стратегий существования индивида в сети
В данной работе поставлен вопрос о направлениях изменения личности пользователей новых информационных технологий, и в частности интернета. Проблемы такого рода являются актуальными: они интенсивно обсуждаются в популярных изданиях; в последнее время появились профессиональные исследования. Презентация рекомендована к просмотру в рамках урока информатики для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы.
Пояснительная записка
Слайд 5Интернет…
Интернет…
Слайд 6В течение пяти лет Интернет достиг аудитории свыше 50 миллионов пользователей. Другим
В течение пяти лет Интернет достиг аудитории свыше 50 миллионов пользователей. Другим
Слайд 7Личность- относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности
Личность- относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности
Слайд 8Личность
Личность
Слайд 12Сетевое общение:
Сетевое общение:
Слайд 13Негативные трансформации личности
Негативные трансформации личности
Слайд 14
Заключение
Компьютеры и информационные системы находят применение во все новых областях человеческой
Заключение
Компьютеры и информационные системы находят применение во все новых областях человеческой
Слайд 15Как современные информационные и компьютерные технологии трансформируют эти понятия?
Как изменяются под их
Как современные информационные и компьютерные технологии трансформируют эти понятия?
Как изменяются под их
Как и под воздействием каких факторов формируется сегодня новый тип личности?
Что такое сетевая личность?
Темы эссе для учащихся:
Слайд 161. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. (1996). Коммуникация в компьютерных сетях: психологические
1. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. (1996). Коммуникация в компьютерных сетях: психологические
2.Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. (1998). Психологические последствия информатизации // Психологический журнал, Т. 19, . 1, с. 89-100.
3.Визнер Дж.Б. (1976) Перспективы .информационной тирании.// Кибернетика сегодня: проблемы и суждения. Сборник.М., - Знание. С. 39-46.
4.Войскунский А.Е. (1997) Групповая игровая деятельность в Интернете// Психологический журнал, т. 20, . 1, с. 126-132.
5. Выготский Л.С. (1983) Проблемы развития психики // Собрание сочинений в 6-ти томах. Т.3 - М.: Педагогика. - с.133-163.
6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects/6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects/articles6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects/articles/6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects/articles/strategy6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects/articles/strategy.6. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. (1999) Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета (http://flogiston.df.ru/projects/articles/strategy.shtml)
7. Носов Н.А. (1995) Психологические виртуальные реальности.- М.: Институт человека РАН. - 195 с.
Рекомендуемая литература.