Содержание
- 2. Цели урока: ознакомить учащихся с наклонениями глагола; формировать умение различать наклонения; правильно употреблять в речи глаголы
- 3. Наклонения глаголы: Изъявительное Условное Повелительное
- 4. Наблюдал я вчера картину. Около большой дождевой лужи сидели несколько воробьёв, грелись на солнышке. Временами залезали
- 5. Глаголы, обозначающие действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле, - это глаголы в
- 6. «Кабы я была царица,- Говорит одна девица,- То на весь крещёный мир Приготовила б я пир».
- 7. Если был бы я девчонкой, Я бы время не терял! Я б на улице не прыгал,
- 8. Условное наклонение обозначает действия, которые желательны или возможны при определённых условиях. Глаголы в условном наклонении отвечают
- 9. Берегите друг друга, Добротой согревайте, Берегите друг друга, Обижать не давайте! Берегите друг друга, Суету позабудьте,
- 10. Глаголы в повелительном наклонении обозначают такие действия, которые кто-то приказывает или просит выполнить. Они отвечают на
- 11. Смысловые оттенки предложений с глаголами в повелительном наклонении: Принеси, пожалуйста, тетрадь Быстро принеси тетрадь! Принеси-ка тетрадь.
- 12. В. Шефнер. Миг. Не привыкайте к чудесам,- Дивитесь им, дивитесь! Не привыкайте к небесам,- Глазами к
- 13. В лесу вы обычно говорите сами с собой, или поёте, или даже кричите, но вас никто
- 15. Скачать презентацию