Содержание
- 2. 1400 лет господствовало учение Птолемея о Вселенной. Оно поддерживалось церковью и казалось неопровержимым. Но шло время…
- 3. 1400 лет господствовало учение Птолемея о Вселенной. Оно поддерживалось церковью и казалось неопровержимым. Но шло время…
- 4. 1400 лет господствовало учение Птолемея о Вселенной. Оно поддерживалось церковью и казалось неопровержимым. Но шло время…
- 5. Наконец, кругосветное путешествие Ф.Магеллана в XVIв. окончательно доказало шарообразность нашей планеты.
- 6. Человеком, которому удалось создать новую модель Вселенной, стал великий польский астроном Николай Коперник 1473-1543
- 7. Николай Коперник Николай Коперник родился 19 февраля 1473 года в г. Торуни (Польша). Начальное образование получил
- 8. Николай Коперник С 1491 года Коперник обучался в Краковском университете на факультете искусств. Краковский университет Памятник
- 9. Николай Коперник Затем он поступил на юридический факультет университета в Болонье (Италия). Кроме того, Николай занимался
- 10. Николай Коперник Первое научно-астрономическое слежение он провел в 1497 году. Свою основную работу "Об обращениях небесных
- 11. Николай Коперник Земля вращается вокруг Солнца. Солнце является центром мира, вокруг которого вращаются все планеты (вращаясь
- 12. Николай Коперник Философское значение гелиоцентрической системы состояло в том, что Земля, считавшаяся раньше центром мира, низводилась
- 13. Я долго колебался, публиковать ли свои комментарии о движении небесных тел, или последовать примеру некоторых пифагорейцев,
- 14. Использованные материалы А.А.Плешаков, Н.И., Н.И.Сонин. Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5 класс. М.Дрофа.2013. Программы для общеобразовательных
- 15. Использованные материалы - Магеллан (слайд 5): http://www.posterlux.ru/collections/gallery/dlya-uchebnogo-zavedeniya/10096/page/1 - корабли Магеллана (слайд 5): http://fictionbook.ru/author/a_f_feltina/vse_ob_ispanii/read_online.html?page=10 - портрет Коперника
- 17. Скачать презентацию














Тема 1_Введение. Теория права и государства как наука
Проект учащихся МОУ «Чемуршинская ООШ» по теме « ВОДА». 2008-2009 учебный год.
Промышленность Основные показатели работы в промышленном комплексе в 2013 г.
Удаление невидимых линий и поверхностей
Изображение жизни и слово в искусстве романтизма.
Проблемы войны и мира в современных условиях
Соответствие цветов. Цветовые пространства и модели
The eleventh of October Tuesday
Над Русью бьют колокола
Международный день защиты детей
Общение как восприятие людьми друг друга
Разходка из Габрово град на смеха III a клас ОУ „Св. Св. Кирил и Методий”
Овощи. Приготовление блюд из вареных овощей
Розробка спонсорської інтеграції. Prestigio Smartkids Три кота
Статистические критерии
Искусство объединяет народы
Пуфик из пластиковых бутылок
Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. в России
Владимир Николаевич Белюстов, учитель физики высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования Российско
Конституция. Правила игры
Биосфера. Распределение живых организмов по поверхности Земли
Большой теннис
Общая характеристика рынка ценных бумаг
Проект[1]
Презентация на тему Социальные группы и общности
Роль игры в развитии познавательных психических процессов будущих школьников
Анализработы ТГ учителей политехнического цикла за 2007-2008 учебный год.
ГБУ_ТО_06.10