Слайд 2Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный.
М.Монтель
![Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный. М.Монтель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-1.jpg)
Слайд 3Дети – главная действующая фигура учебного процесса. Поэтому основная задача школы -
![Дети – главная действующая фигура учебного процесса. Поэтому основная задача школы -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-2.jpg)
создание условий для развития каждого ребенка, в том числе и для развития одаренных детей.
Слайд 4Одаренными и талантливыми детьми можно назвать тех, которые по оценке специалистов в
![Одаренными и талантливыми детьми можно назвать тех, которые по оценке специалистов в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-3.jpg)
силу выдающихся способностей демонстрируют высокие достижения.
Слайд 5Какого школьника можно считать способным?
Он рано научился читать, считать, писать
Легко запоминает и
![Какого школьника можно считать способным? Он рано научился читать, считать, писать Легко](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-4.jpg)
пересказывает
Умеет рисовать
Поет или играет на музыкальном инструменте
Слайд 6Признаки опознания таланта в областях человеческой деятельности
Технические способности
Музыкальный талант
Способности к исследовательской
![Признаки опознания таланта в областях человеческой деятельности Технические способности Музыкальный талант Способности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-5.jpg)
деятельности
Артистический талант
Незаурядный интеллект
Слайд 7Спортивный талант
Литературное дарование
Художественные способности
![Спортивный талант Литературное дарование Художественные способности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-6.jpg)
Слайд 8Проблемы одаренных детей
Неприязнь к школе
Неприязнь к играм обычных детей
Отказ от
![Проблемы одаренных детей Неприязнь к школе Неприязнь к играм обычных детей Отказ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-7.jpg)
стандартности
Погружение в философские проблемы
Несоответствие физического, интеллектуального и социального развития
Слайд 9Уязвимость одаренных детей
Стремление к совершенству
Ощущение неудовлетворенности
Завышенные планы
Сверхчувствительность
Потребность во внимании
![Уязвимость одаренных детей Стремление к совершенству Ощущение неудовлетворенности Завышенные планы Сверхчувствительность Потребность во внимании взрослых Нетерпимость](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-8.jpg)
взрослых
Нетерпимость
Слайд 10Что разрушает талант?
Неумение ценить время
Привязанность к материальным ценностям
Нынешняя школьная система
![Что разрушает талант? Неумение ценить время Привязанность к материальным ценностям Нынешняя школьная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294762/slide-9.jpg)
обучения
Неуверенность в своих силах
Звездная болезнь
Алкоголь и наркомания