- Главная
- Разное
- Презентация на тему Определение вероятности Классическое и статистическое определение вероятности

Содержание
- 2. Классическое и статистическое определение вероятности При классическом определении вероятность события определяется равенством Р(А) = m/n, где
- 3. Задача 1 Брошены две игральные кости. Найти вероятность , что сумма очков на выпавших гранях –
- 4. Продолжение задачи 1 Благоприятствующими интересующему нас событию ( хотя бы на одной грани появится шестёрка, сумма
- 5. Задача 2 При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных деталей, утеряна одна
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Классическое и статистическое определение вероятности
При классическом определении вероятность события определяется равенством Р(А)
Классическое и статистическое определение вероятности
При классическом определении вероятность события определяется равенством Р(А)

= m/n, где m – число элементарных исходов испытания, благоприятствующих появлению события А; n - общее число возможных элементарных исходов испытания. Предполагается, что элементарные исходы образуют полную группу и равновозможны.
Относительная частота события А определяется равенством W(A)=m/n, где m - число испытаний, в которых событие А наступило; n - общее число произведённых испытаний.
При статистическом определении в качестве вероятности события принимают его относительную частоту.
Слайд 3Задача 1
Брошены две игральные кости. Найти вероятность , что сумма очков на
Задача 1
Брошены две игральные кости. Найти вероятность , что сумма очков на

выпавших гранях – чётная, причём на грани хотя бы одной из костей появится шестёрка.
Решение. На выпавшей грани «первой» игральной кости может появиться одно очко, два очка, …, шесть очков. Аналогичные шесть элементарных исходов возможны при бросании «второй» кости. Каждый из исходов бросания «первой» кости может сочетаться с каждым из исходов бросания «второй». Таким образом, общее число возможных элементарных исходов испытания равно 6 * 6 = 36. Эти исходы образуют полную группу и в силу симметрии костей равновозможны.
Решение. На выпавшей грани «первой» игральной кости может появиться одно очко, два очка, …, шесть очков. Аналогичные шесть элементарных исходов возможны при бросании «второй» кости. Каждый из исходов бросания «первой» кости может сочетаться с каждым из исходов бросания «второй». Таким образом, общее число возможных элементарных исходов испытания равно 6 * 6 = 36. Эти исходы образуют полную группу и в силу симметрии костей равновозможны.
Слайд 4Продолжение задачи 1
Благоприятствующими интересующему нас событию
( хотя бы на одной грани
Продолжение задачи 1
Благоприятствующими интересующему нас событию
( хотя бы на одной грани

появится шестёрка, сумма выпавших очков - чётная) являются следующие пять исходов ( первым записано число очков, выпавших на «первой» кости, вторым – число очков, выпавших на «второй» кости; далее найдена сумма очков):
1)6, 2; 6+2=8, 2) 6,4; 6+4=10, 3) 6, 6; 6+6=12, 4) 2, 6; 2+6=8, 5) 4, 6; 4+6=10. Искомая вероятность равна отношению числа исходов, благоприятствующих событию, к числу всех возможных элементарных исходов: Р = 5/36.
Ответ: 5/36.
1)6, 2; 6+2=8, 2) 6,4; 6+4=10, 3) 6, 6; 6+6=12, 4) 2, 6; 2+6=8, 5) 4, 6; 4+6=10. Искомая вероятность равна отношению числа исходов, благоприятствующих событию, к числу всех возможных элементарных исходов: Р = 5/36.
Ответ: 5/36.
Слайд 5Задача 2
При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных
Задача 2
При перевозке ящика, в котором содержались 21 стандартная и 10 нестандартных

деталей, утеряна одна деталь, причем неизвестно какая. На удачу извлеченная (после перевозки) из ящика деталь оказалась стандартной. Найти вероятность того, что была утеряна: а) стандартная деталь; б) нестандартная деталь.
- Предыдущая
Презентация на тему Округление чисел Следующая -
Презентация на тему Определенный интеграл
Психокоррекционная помощь детям с нарушениями аутистического спектра
Виды Вооруженных Сил. Рода войск
Атмосфера Земли: история освоения
Структура энергетики РФ
カタカナ. Волгоградское региональное отделение общества Россия-Япония
Средство обучения, используемое в дистанционной технологии обучения
Пространство для партнерства
Внутренняя политика Александра I 1802-1806
Зрелое барокко
Доклад на тему: «Когда же нас найдут или как попасть в ТОП-10: ловкость рук и никакого обмана»
Презентацию составила учитель математики БОУ СОШ26 п.Украинский Динского района Краснодарского края Краснощекова Л.Г.
Жилища животных 7 класс
Налоговое планирование доходов местного бюджета
Мы во Вселенной
Презентация на тему Земледельцы Аттики теряют землю и свободу
Сервисная программа Gulf: механизм и ответственность сторон (договор по сервисной программе)
Презентация на тему Внутреннее строение рыб
эффективность общения между преподавателями и студентами
Основы автоматизированного проектирования в сервисе
Презентация для конкурса
План выступления педагога
Трудовой арбитраж и порядок, их разрешения
Дизайн джинсов
Презентация на тему Организация и техника внешнеэкономических операций по купле-продаже лицензий и по международному обмену инже
Трудные случаи написания
Презентация по теме: «Система учебников Школа России в первом классе» Для родителей первоклассников
РЭШ – выбор для физтеха
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ НА 2011-2015гг