Содержание
- 2. Анализ исходной ситуации диагностика "Экологическое воспитание:Мир природы и ребенок ВГС
- 3. : сформировать осознанно-правильное отношение к окружающему миру Задачи: Формирование у детей элементарных научных знаний о птицах
- 4. Этапы работы: 1 этап - аналитический (май –2009г) Задача этапа: анализ ситуации; определение основных его целей:
- 5. Практические мероприятия: методы
- 7. Скачать презентацию
Слайд 3: сформировать осознанно-правильное отношение к окружающему миру
Задачи:
Формирование у детей элементарных научных знаний
: сформировать осознанно-правильное отношение к окружающему миру
Задачи:
Формирование у детей элементарных научных знаний

о птицах нашего края, доступных пониманию дошкольника.
Развивать и формировать образное и логическое (причинно-следственное) мышление .
Воспитание бережного, гуманного отношения к птицам, формирование элементарных норм экологического поведения через прямое общение с ними, восприятие их красоты и многообразия.
Пропаганда среди родителей экологических знаний, приобщение их к вопросам экологического воспитания детей в семье.
Развивать и формировать образное и логическое (причинно-следственное) мышление .
Воспитание бережного, гуманного отношения к птицам, формирование элементарных норм экологического поведения через прямое общение с ними, восприятие их красоты и многообразия.
Пропаганда среди родителей экологических знаний, приобщение их к вопросам экологического воспитания детей в семье.
Цель
Слайд 4Этапы работы:
1 этап - аналитический (май –2009г)
Задача этапа: анализ ситуации; определение
Этапы работы:
1 этап - аналитический (май –2009г)
Задача этапа: анализ ситуации; определение

основных его целей: формирование экологического сознания, экологической культуры, добра и милосердия как базисных качеств личности.
2 этап – организационный: планирование и прогнозирование предстоящей работы. (сентябрь 2009г.)
Задачи этапа: экологизация всех разделов программы воспитания и обучения дошкольников; создание экологической среды в группе, привлечение родителей к предстоящей творческой работе в инновационном режиме; разработка планов работы с детьми и родителями по формированию экологического мировоззрения через моделирование причинно-следственных связей (исключение одного звена в экологической цепи и прогнозирование дальнейших последствий).
3 этап – практическая деятельность (2009 – 2010 учебный год)
Задачи этапа: формирование элементарных экологических знаний и представлений дошкольников, а также начала, основы экологического мировоззрения через моделирование причинно-следственных связей
4 этап – итоговый, диагностический (май 2010г.)
Задачи этапа: обобщение опыта и определение результата практической деятельности педагога, разработка тактики последующих педагогических действий.
2 этап – организационный: планирование и прогнозирование предстоящей работы. (сентябрь 2009г.)
Задачи этапа: экологизация всех разделов программы воспитания и обучения дошкольников; создание экологической среды в группе, привлечение родителей к предстоящей творческой работе в инновационном режиме; разработка планов работы с детьми и родителями по формированию экологического мировоззрения через моделирование причинно-следственных связей (исключение одного звена в экологической цепи и прогнозирование дальнейших последствий).
3 этап – практическая деятельность (2009 – 2010 учебный год)
Задачи этапа: формирование элементарных экологических знаний и представлений дошкольников, а также начала, основы экологического мировоззрения через моделирование причинно-следственных связей
4 этап – итоговый, диагностический (май 2010г.)
Задачи этапа: обобщение опыта и определение результата практической деятельности педагога, разработка тактики последующих педагогических действий.
Слайд 5Практические мероприятия:
методы
Практические мероприятия:
методы

- Предыдущая
Презентация на тему Наше солнышко Следующая -
Презентация на тему Животный мир зимой 
Обратные действия 2 класс 2 урок
Белышева Екатерина 2
Девелоперская компания А+ Девелопмент
Судебное заседание
Институт ИТАСУ. Открытие конкурса проектных работ имени академика А.А. Бочвара
Программы поддержки международных проектов в области культуры и просвещения Витаут Рудник, общественное объединение «Центр «Тре
История рода Толстых
Школа – дом родной
Презентация на тему Свойства воды
2- 2 класс 2010 -2011 учебный год
Стили воспитания
time
Будущее о котором и подумать не могли
Корпоративная отчетность для международных компаний
Предлагаемый учебно-методический комплект (УМК) «Перспективная начальная школа» исходит из того, что ОПЫТ ребенка это не только ег
Изготовление декоративной тарелки в технике Декупаж
Сходство судеб: Лермонтов и Мцыри
НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 А КЛАССЕ.
Основные рыночные сегменты, обслуживаемые предприятием. Наиболее влиятельная конкурентная сила
Совет Не нарушай правила. Смотри на знаки, делай, как показано на знаке. Если не будешь слушаться, может прийти милиционер и забрать
Тема урока: Понятие об идеале. Идеал человека в религиозном мире. д/з п.7.1-7.2, прочитать.
Развитие рынка акций эмитента: Индексы РТС и Срочный рынок РТС
Путь ученого
Чувства и внимание, ощущения
Изображение предметного мира - натюрморт
Если знаний у вас нет,обращайтесь в Интернет
Criminal law in Egypt
Психология познавательной деятельности