Содержание
- 4. Велосипед- очень удобный и распространённый вид транспорта для передвижения, особенно в сельской местности. Езда на велосипеде
- 5. Вот они какие разные и предназначение у них разное!
- 6. Велосипед- опасный вид транспорта Почти все ребята умеют ездить на велосипедах. Но многие думают так: сел
- 7. Запомните правила: 1.HE ВЫЕЗЖАЙ НА ВЕЛОСИПЕДЕ НА ДОРОГУ, ЕСЛИ ТЕБЕ НЕТ 14 ЛЕТ! 2. НЕЛЬЗЯ ЕЗДИТЬ
- 9. Скачать презентацию
Слайд 4Велосипед- очень удобный
и распространённый
вид транспорта для передвижения, особенно в
сельской
Велосипед- очень удобный
и распространённый
вид транспорта для передвижения, особенно в
сельской

местности.
Езда на велосипеде доступна
для лиц самого различного возраста.
Езда на велосипеде доступна
для лиц самого различного возраста.
Слайд 5Вот они какие разные и предназначение у них разное!
Вот они какие разные и предназначение у них разное!

Слайд 6Велосипед- опасный вид транспорта
Почти все ребята умеют ездить на велосипедах. Но
Велосипед- опасный вид транспорта
Почти все ребята умеют ездить на велосипедах. Но

многие думают так: сел в седло, держи руль и крути педали — вот и все правила! Нет, это не так. Во-первых, не каждому можно ездить по дорогам.
Слайд 7Запомните правила:
1.HE ВЫЕЗЖАЙ НА ВЕЛОСИПЕДЕ НА ДОРОГУ, ЕСЛИ ТЕБЕ НЕТ 14
Запомните правила:
1.HE ВЫЕЗЖАЙ НА ВЕЛОСИПЕДЕ НА ДОРОГУ, ЕСЛИ ТЕБЕ НЕТ 14

ЛЕТ!
2. НЕЛЬЗЯ ЕЗДИТЬ НА ВЕЛОСИПЕДЕ ПО ТРОТУАРАМ!.
Детям до 14 лет можно ездить на велосипедах во дворах, на школьных площадках и стадионах, по дорожкам детских автогородков в школах и парках.
3.С помощью взрослых приведите свой велосипед в порядок, отремонтируйте его ходовую часть, надёжно закрепите седло и руль , проверьте исправлен ли тормоз .установите звонок
4.НЕЛЬЗЯ ЕЗДИТЬ вдвоём на одноместном велосипеде.
5.Запрещено также перевозить на велосипеде громоздкие предметы.
6.НЕЛЬЗЯ ПОВОРАЧИВАТЬ НАЛЕВО ИЛИ РАЗВОРАЧИВАТЬСЯ С УЛИЦ, ПО КОТОРЫМ ДВИЖЕНИЕ ВОЗМОЖНО В НЕСКОЛЬКО РЯДОВ, ИЛИ С УЛИЦ С ТРАМВАЙНЫМ ДВИЖЕНИЕМ
2. НЕЛЬЗЯ ЕЗДИТЬ НА ВЕЛОСИПЕДЕ ПО ТРОТУАРАМ!.
Детям до 14 лет можно ездить на велосипедах во дворах, на школьных площадках и стадионах, по дорожкам детских автогородков в школах и парках.
3.С помощью взрослых приведите свой велосипед в порядок, отремонтируйте его ходовую часть, надёжно закрепите седло и руль , проверьте исправлен ли тормоз .установите звонок
4.НЕЛЬЗЯ ЕЗДИТЬ вдвоём на одноместном велосипеде.
5.Запрещено также перевозить на велосипеде громоздкие предметы.
6.НЕЛЬЗЯ ПОВОРАЧИВАТЬ НАЛЕВО ИЛИ РАЗВОРАЧИВАТЬСЯ С УЛИЦ, ПО КОТОРЫМ ДВИЖЕНИЕ ВОЗМОЖНО В НЕСКОЛЬКО РЯДОВ, ИЛИ С УЛИЦ С ТРАМВАЙНЫМ ДВИЖЕНИЕМ
- Предыдущая
Презентация на тему ПОХИТЕЛЬ РАССУДКА 

Сложное предложение и его виды
Презентация на тему: Вставь пропущенные буквы
Сибирский федеральный округ. Проблемы развития и основы для формирования стратегий
вода и её свойства
Создавай Будущее Легко. Инстант Инвест
Обзор доработок ведения и применения КТРУ на версию ЕИС 9.2. Закупка медицинских изделий
Клинические руководства по артериальной гипертензии: обеспечение безопасного и эффективного лечения
Аукцион
«Литературный клуб – основной системообразующий фактор классного сообщества»
М.А. Шолохов -
Добровольчество как вектор развития гражданского сообщества
ДЖЕК ЛОНДОН Там, где расходятся пути
Конвенции о защите прав человека в судах РФ
Приставки пре, при.
Походы Тимура (Тамерлана)
Бег как средство укрепления здоровья
Психопедагогическое сопровождение по обучению двигательному навыку выполнения деятельности детьми с аутизмом
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА МИНЕРАЛЬНАЯ ВОДА
ООО”ИГРОК” Реклама в компьютерных играх Ноябрь, 2011 года
Вознекновение театрв 18 веке
ЧЕХОСЛОВАЦКИЕ ВОЕННЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ В РОССИИ (1914-1920 ГГ.)Презентация магистерской работы Габрусевича С.А.
Ответственность за совершение преступлений
Формирование у воспитанников школы-интерната стойкого убеждения «Я хочу быть здоровым»
Презентация на тему Марк Шагал
«Критериальное оценивание исследовательских проектов школьников»
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации по теме «Информационные технологии в деятельности учителя-предметник
Познай себя
Предмет и метод гражданскоправового регулирования. Отношения, регулируемые гражданским законодательством