Содержание
- 2. Вопросы На пути к войне. Начало войны. Западный и Восточный фронт. Война и общество. Жизнь в
- 3. Задание на урок Заполните таблицу:
- 4. 1. На пути к войне Рубеж XIX-XX вв. – индустриализация, борьба за рынки – передел мира.
- 5. 1. На пути к войне Рубеж XIX-XX вв. – Трой-ственный союз и Антанта. Тройственный союз –
- 6. 2. Начало войны Поводом к началу 1-й миро-вой войны стало убийство 28.6.1914 наследника авст-рийского престола эрцгер-цога
- 7. 2. Начало войны Россия, союзница Сербии, начала мобилизацию. 1 августа Германия объя-вила ей войну, а 3
- 8. 3. Западный и Восточный фронты. Боевые действия на Западном фронте В боевые действия оказались вовлечены миллионы
- 9. 3. Западный и Восточный фронты По просьбе французских властей в к. сентября Россия, не дожидаясь окончания
- 10. Антанта начала морскую блокаду Германии и разгромила ее флот у о. Гельголанда. В к. 1914 г.
- 11. Отступая с большими по-терями, русские смогли летом 1915 г. Стаби-лизировать фронт, но Польша, Галиция и Литва
- 12. Английский танк времен 1 мировой войны. Ситуация не изменилась даже после вступления в вой-ну Болгарии на
- 13. Ютландская битва. 1916 год. Стало ясно, что войну выиграет не фронт, а тыл. Германия была блокирована
- 14. Летом 1916 г. в войне на-метился перелом - Герма-ния стала испытывать недостаток ресурсов. Антанта предприняла одно-временное
- 15. Начало войны – национа-листические настроения. Против – пацифисты и социалисты. Германия, Австро-Венгрия, Франция – «гражданский мир»,
- 16. Начало войны – Усиление государственного конт-роля, особые полномочия правительств, ограниче-ние прав парламентари-ев, запрещение национа-льных партий, цензура.
- 17. 5. Жизнь в тылу. Экономика воюющих стран перешла на выпуск во-енной продукции. Снаб-жение населения осу-ществлялось по
- 18. 6. На завершающем этапе В апреле 1917 г. воспользовавшись возобновлением подводной войны в войну вступили США.
- 20. Скачать презентацию

















Картина-пейзаж. Рисуем морской пейзаж
Настольная ролевая игра
Штаб Воспитательной работы МОУ-СОШ №23
Фаэтон
Объектно ориентированное моделирование систем
Внедрение инновационных моделей защиты детей в государственную систему социальной помощи Суворова С.В. Исполнительный директор,
Англия накануне Столетней войны
Alamed. Слайд с вариантом дизайна
Экономика и культура:на пути к креативному городу
Моя малая родина – село Атаевка
Многоспектральная видеоаппаратура для космических аппаратов
Презентация на тему Признаки делимости на 2, 5, 10
Исследование суицидальных наклонностей у подростков
Чернышинская игрушка
Инженер по гарантии. Шаблон документа
Видеонаблюдения
Картина. Натюрморт
Недвижимость. Работа с продавцом
Урок – игра «В мире числительных»
Изучение ящериц
Поточный метод организации строительства. Фасад коттеджа
Презентация на тему Регуляторы биомолекулярных процессов
Разработка модельного комплекта для изготовления отливки детали в песчано-глинистой форме
О, Русь моя. История кукол
Психологическое сопровождение предпрофильного и профильного обучения
Презентация на тему Загадки звучалки
МОУ Краснологская ООШТема выступления:«Развитие ключевых компетенций на уроках математики в 5-6 классах с применением информацио
Структура образовательной программы Педагогика