Содержание
- 2. Представляют собой систему обобщенных личностно ориентированных целей образования, допускающих дальнейшее уточнение и конкретизацию для определения и
- 3. Планируемые результаты Разрабатываются на основе: Требований стандарта С учетом основных нормативных документов (базисного учебного плана, Фундаментального
- 4. Планируемые результаты: три основные группы результатов ЛИЧНОСТНЫЕ: ориентация ценностно-смысловая; в социальных ролях и меж- личностных отношениях
- 5. Планируемые результаты - система обобщенных личностно-ориентированных целей образования Уровни описания: Цели - ориентиры, определяющие ведущие целевые
- 6. Цели, характеризующие систему учебных действий в отношении опорного учебного материала - -Блок «Выпускник научится» Достижение планируемых
- 7. На ступени начального общего образования устанавливаются планируемые результаты освоения: двух междисциплинарных программ – «Формирование универсальных учебных
- 8. В результате изучения всех без исключения предметов на уровне начального общего образования у выпускников будут сформированы
- 9. РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД Выпускник научится: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом
- 10. Выпускник получит возможность научиться: в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; преобразовывать практическую задачу в
- 11. Познавательные УУД Выпускник научится: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы,
- 12. Выпускник получит возможность научиться: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет; записывать,
- 13. КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Выпускник научится: адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач,
- 14. Выпускник получит возможность научиться: учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной; учитывать
- 15. ЧТЕНИЕ. РАБОТА С ТЕКСТОМ (метапредметные результаты) В результате изучения всех без исключения учебных предметов на ступени
- 16. ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (метапредметные результаты) Обучающиеся познакомятся с различными средствами ИКТ, освоят общие безопасные и эргономичные
- 17. Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта
- 18. Результаты комплексных работ
- 20. Скачать презентацию