Содержание
- 2. Цель исследования: Ответить на вопрос почему болят зубы и как этого избежать. Задачи исследования: выяснить почему
- 3. Как устроен наш зуб?
- 4. Почему зубы болят? Зуб начинает болеть, потому что заболевает кариесом. Кариес - это разрушение эмали зуба.
- 5. Как возникает кариес? зубной налёт + сахар = кислота кислота + эмаль зуба = кариес
- 6. Для того чтобы, избежать кариеса надо чистить зубы 2 раза в день: утром (после завтрака) и
- 7. Кто такой стоматолог? Стоматолог - врач, который лечит больные зубы. Нужно ли посещать его, если зубы
- 8. Жевательная резинка Сейчас активно рекламируется жевательная резинка, как супер-средство для очистки полости рта после еды. Однако
- 9. Что показало анкетирование. В проведенном анкетирование принемали участие учащиеся 2а, 3б и 4б МОУ «Лицей №1»
- 10. 1. Сладкое любят подавляющее большинство ребят, а точнее 29 человек из 42 или 69%. Что показало
- 11. 2. Среди учеников тех, кто не чистит зубы - нет; тех, кто чистит зубы 2 раза
- 12. 3. Чистить зубы нужно дважды в день. Утром, после завтрака, и вечером, перед сном. Большинство из
- 13. 4. В нашем лицее среди учеников начальной школы любителей пожевать «жвачку» оказалось меньшинство: всего 10% (4
- 14. 5. Большинство ребят, которых я опрашивал, регулярно посещают стоматолога. Из них 2 раза в год (как
- 15. Выводы и рекомендации. Всем необходимо помнить, что: Зубы надо чистить не менее 2 раз в день,
- 17. Скачать презентацию














Виртуальная прогулка по Армении
Роль общения в развитии ребенка
Красноярская ТЭЦ-3
Стили живописи
Конкурс «Молодой учитель года – 2010»
Сервисное локомотивное депо Чита
ЗАДАЧИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Дробные выражения
Педагогическая диагностика как средство развития младших школьников
Что такое экономика?
Свадебный пакет большой 95 000р
Управляющая компания
Eurasian Foods Corp
Новый продукт. Этапы разработки нового продукта
Влияние обработки борами различной абразивности на адгезию композитов к твердым тканям зуба
Моя родословная
Проект «Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся»
Skillfactory. Хакатон курса Разработчик на С++
Подходы к выделению структурных компонентов рекламного текста
Сложение
Урок 41
"Требования к светоотражающей маркировке и задним опознавательным знакам в правилах ЕЭК ООН и Техническом регламенте о безопасн
Видеопрезентация рисунков учеников 2а класса
Ж - З
Ассоциация негосударственных средних специальных учебных заведений
Презентация на тему Физиологические эффекты активных форм кислорода
Православное учение о человеке
Особенности организации внеурочной деятельности в школе в условиях внедрения ФГОС