Содержание
- 2. «Человек есть то, что он ест» Г. Гейне
- 3. Актуальность Совершенно очевидно, что ученики нашей школы не самые здоровые дети в мире
- 4. Цель нашего проекта: -доказать, что питаться нужно правильно
- 5. В ходе проекта мы решали задачи: -Выявили в ходе анкетирования вкусы и пристрастия в области питания
- 6. Школьный возраст – очень ответственный период жизни
- 7. Пища – основной источник существования человека. В ней содержится около 600 химических веществ более 90 %
- 8. Анкетирование учащихся 6-7 классов: «Что ты любишь есть?» -На завтрак ели в основном бутерброды, а не
- 9. Вывод: Основное питание школьников, неблагоприятно для их здоровья
- 10. Фаст – фуд 99% еды быстрого приготовления состоит из химии, что приводит к целому ряду заболеваний
- 11. Рациональное питание – это регулярное питание, оптимальное в количественном отношении и полноценное в качественном.
- 12. Принципы рационального питания: -Равновесие между поступающей с пищей энергией и энергией расходуемой человеком -Удовлетворение потребности организма
- 13. Физическая активность
- 14. ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ.
- 15. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОВ: Сахар, крахмал, мед, конфеты, сухофрукты, хлебобулочные изделия, крупы, макаронные изделия, овощи, фрукты.
- 16. ИСТОЧНИКИ БЕЛКА: Икра, мясо, рыба, сыр, орехи, яйца, бобовые (горох, соя, фасоль), молоко, творог, грибы.
- 17. Овощи – источник витаминов на вашем столе Существует 13 витаминов, которые наш организм не в состоянии
- 18. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЖИРОВ: Масло растительное, масло сливочное, маргарин, жиры, сало, сметана, икра, молочные и мясные продукты.
- 19. Молочные продукты Молоко
- 20. Для нормальной работы организма нужно выпивать в сутки количество воды из расчета 30мг на 1 кг
- 21. Не стоит включать сладости в каждодневное меню.
- 22. Режим питания Режим питания – это время и число приемов пищи Рекомендуется 4-х разовый прием пищи
- 23. два обязательных условия 1-вое, это рациональная кулинарная обработка продуктов. 2-рое – соблюдение санитарно-гигиенических правил приготовления и
- 24. Если в школьном возрасте человек не привыкнет к здоровой пище и не начнет правильно питаться, то
- 26. Скачать презентацию























Правила поведения в компьютерном классе
План реализации проекта:«Разработка стратегии развития компании»
ОБМАНИ МЕНЯ ЕСЛИ СМОЖЕШЬ
Социальный проект «Детская газета»
Рельеф и его виды. 3 класс
А М В С N 1 2 3 4 BD EАC A B E C D O M N B C B CA DE 5 A B D M O C 6 2 8 1 3 4 5 7 8 1 3 4 2 5 8 6 7 117˚ 63˚ 30˚ ? ? Доказать: MNBC BDAC, BC-биссектриса.
Информация о школьной службе медиации
Regulirovanie_studencheskikh_obschezhitiy (1)
Slide title minimum 48 pt Slide subtitle minimum 30 pt.
Озеро Байкал Выполнили: ученицы 9 «Б» класса
Синдром диабетической стопы
Отчёт по проделанной работе за 5 семестр
Презентация на тему Архимедова сила и плавание тел (7 класс)
Роль и функции Центрального банка РФ
Радиационное загрязнение в результате аварий на АЭС
Презентация на тему Николай Коперник
Обобщающий урок по алгебре 9 класса
Большакова В.П.Галустьян С.А.
Памятники белорусской культуры в рамках мирового наследия
Дом-музей С.Т.Аксакова
Украшения среди нас. Паутинка
Приемы предупреждения и преодоления коммуникативных промахов и неудач
Физическая культура. Организация работы студентов в системе Educon
My favorite book
Основные условия и сроки выпуска товаров Подготовили: Студенты юридического факультета Учебной группы Ю-113б Кочеткова Екатерин
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ О проведении Международной научной конференции по проблемам адаптации к измене
Девятиклассное ассорти
В мире боевых искусств