Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА
Образовательные: дать понятие о приложении как разновидности определения, познакомить с правилами
![ЦЕЛИ УРОКА Образовательные: дать понятие о приложении как разновидности определения, познакомить с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-1.jpg)
правописания приложений с определенными словами.
Развивающие: способствовать развитию творческого мышления через выполнение определенных заданий.
Слайд 3Подготовка к объяснению нового материала
Громадный город
Боец пехоты
Героический народ
Прочитайте словосочетания. Определите, где главное
![Подготовка к объяснению нового материала Громадный город Боец пехоты Героический народ Прочитайте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-2.jpg)
и зависимое слова. Каким членом предложения является зависимое слово?
Что вы можете сказать об определении? В каком словосочетании употреблено согласованное определение, а в каком несогласованное?
Слайд 4Объяснение нового материала
Громадный город громада - город
Боец пехоты боец – пехотинец
Героический народ
![Объяснение нового материала Громадный город громада - город Боец пехоты боец –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-3.jpg)
герой – народ
-Какой частью речи выражены определения во второй части таблицы?
-В чем особенность этих определений?
ВЫВОД: такие определения называются
ПРИЛОЖЕНИЯМИ.
Слайд 5ПРИЛОЖЕНИЕ
Это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.
![ПРИЛОЖЕНИЕ Это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-4.jpg)
Слайд 6Приложение может обозначать:
1.Собственное наименование
(название газет, журналов, организаций
и т. д. )
Например: газета «Раненбургский
![Приложение может обозначать: 1.Собственное наименование (название газет, журналов, организаций и т. д.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-5.jpg)
вестник».
Слайд 8КАКОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ИЗ ЗАПИСАННЫХ НА ДОСКЕ, ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЛОЖЕНИЕМ?
Сестра Виктория.
Водопад Виктория.
-В каком
![КАКОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ИЗ ЗАПИСАННЫХ НА ДОСКЕ, ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЛОЖЕНИЕМ? Сестра Виктория. Водопад Виктория.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-7.jpg)
роде будет употребляться сказуемое - глагол «быть» в прошедшем времени, если составить с этими словосочетаниями предложение?
Слайд 9Закрепление материала
Устное комментирование примеров.
1)Чижа захлопнула злодейка – западня.
2)Жил в хижине бедняк –
![Закрепление материала Устное комментирование примеров. 1)Чижа захлопнула злодейка – западня. 2)Жил в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-8.jpg)
сапожник.
3)Поэт Н.А.Некрасов свое детство провел
на берегу реки Волги.
4)Над Москвой – рекой .
Слайд 10Самодиктант
-Прочитайте текст стихотворения.
Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду
![Самодиктант -Прочитайте текст стихотворения. Если скажут слово «родина», Сразу в памяти встает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-9.jpg)
смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка – скромница
И ромашковый бугор…
Слайд 11Задания к самодиктанту.
-Запишите текст по памяти.
-Найдите и выделите в тексте все
![Задания к самодиктанту. -Запишите текст по памяти. -Найдите и выделите в тексте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-10.jpg)
определения и приложения, над определениями укажите, согласованные они или несогласованные.
-Проверьте, как вы записали текст.
Слайд 12Творческое задание
-Перепишите предложения, заменяя согласованные определения приложениями.
1.Навстречу нам вышел (старый) сторож.
2.Сразу полюбилась
![Творческое задание -Перепишите предложения, заменяя согласованные определения приложениями. 1.Навстречу нам вышел (старый)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-11.jpg)
добру молодцу (красивая) девица.
3.Ночевала тучка золотая на груди (огромного) утеса.
4.Откуда эта (громобойная) пушка.
Слайд 13Объяснительный диктант
-Запишите предложения, подчеркните приложения и определяемые слова.
-Укажите падеж определяемого слова и
![Объяснительный диктант -Запишите предложения, подчеркните приложения и определяемые слова. -Укажите падеж определяемого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-12.jpg)
приложения. Почему в одном случае падеж совпадает, а в другом нет?
Скоро в издательстве «Знание» вышел мой первый роман «Поединок».(А.Куприн)
Слайд 14Подведение итогов урока.
- Что называется приложением?
-Какими именами существительными оно может выражаться?
-Что будет
![Подведение итогов урока. - Что называется приложением? -Какими именами существительными оно может](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/275103/slide-13.jpg)
являться приложением при сочетании нариц. и собств. сущ – х, если собственное имя сущ – е называет лицо?
-А если имя собственное называет предмет?
-В каких случаях при приложении употребляется дефис?