Презентация на тему "Развитие познавательной активности учащихся с помощью мотивации и любознательности в среднем звене" - с

Учебная мотивация – это отношение детей к школе (5уровней)
Внешняя
Внутренняя

Роль школьной мотивации при переходе из младшей школы в среднюю
Начальная школа
Средняя школа
адапдация
Новые учителя, предметы, взаимоотношения
Школьная мотивация

Причины спада школьной мотивации в среднем звене
Нечётко сформировано чувство будущего
Отношение учителя к ученику
Отношение ученика к учителю
Умственное развитие ученика
Продуктивность учебной деятельности
Непонимание цели учения
Страх перед новой школой

Методы развития мотивации и стимулирования деятельности
Поощрение
Учебно познава
Создание ситуации успеха
Стимулирующее оценивание
Свободный выбор заданий
Создание проблемных ситуаций
Выполнение творческих заданий
Создание ситуаций взаимопомощи
Информирование о результатах
Способ раскрытия учебного материала
Работа в малых группах

Любознательность – стремление проникнуть за пределы увиденного
Любознательность у ученика вызывает то, что имеет для него необходимость, значимость, привлекательность.
Природная любознательность детей и их интерес к осмыслению мира находят свое проявление в ярко выраженной исследовательской активности.
При условии целенаправленного стимулирования личности учитель может сформировать у своих питомцев стойкий любознательный интерес и на этой основе воспитать познавательную активность

Познавательная активность школьника – стремление учиться
Показатели познавательной активности:
самостоятельно заданные вопросы ученика, обращенные к учителю
стремление учащихся по собственному желанию участвовать в деятельности, а обсуждении поднятых на уроках вопросов, в дополнениях, в поправках ответов товарищей, а желании высказать свою точку зрения
активное оперирование приобретенным багажом знаний и умений

Возможности развития познавательной активности учащихся в среднем звене
Правильный отбор содержания учебного материала
Создание благоприятного психологического климата
Приобщение к самостоятельной работе
Индивидуализация и дифференциация обучения
Умелое сочетание традиционных и инновационных методов
Проектная учебная деятельность

Развитие познавательной активности через внеурочную деятельность
Кружки и секции
Научное общество учащихся
Нетрадиционные классные часы
Дополнительные образовательные учреждения
Портфолио ученика
Посещение интересных мест