Содержание
- 2. Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи
- 3. Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже
- 4. Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 5 «Б» класса словами – паразитами и поиски путей
- 5. Объект исследования: речь учащихся 5 «Б» класса ГБОУ СОШ № 1018. слова-паразиты, используемые учениками в устной
- 6. Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, обобщение, устный опрос, анкетирование, оформление результатов.
- 7. Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «вредные слова», «незнаменательная лексика», «лишние слова»
- 8. «Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе» «Типа» «Вот» «Понимаешь» «Короче говоря»
- 9. повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического напряжения (эмоциональная разрядка); демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов; демонстрация
- 10. Классификация слов-паразитов
- 11. Например, автор повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец вложил в уста своего героя Баб-Ягуна фразу, повторяемую каждый
- 12. Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выяснения осведомлённости о словах-паразитах
- 13. На диаграмме видно, что по 24% учеников узнали о словах-паразитах из дома и школы, 20% из
- 14. Диаграмма иллюстрирует внимание учащихся к своей речи
- 15. Никто из респондентов не назвал других причин употребления слов-паразитов, кроме перечисленных
- 16. 26% респондентов не задумывались о роли слов-паразитов
- 17. 69% не прилагают никаких усилий, чтобы следить за чистотой речи
- 18. Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выявления употребления слов-паразитов по гендерному признаку
- 19. Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов
- 20. Анализ полученных результатов Результаты исследования показали нам, что все подростки употребляют в своей речи слова-паразиты. Подавляющее
- 21. Избавляйся от слов-паразитов!
- 22. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшест-венниками. И.С.Тургенев
- 24. Скачать презентацию





















Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность