Содержание
- 2. Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи
- 3. Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже
- 4. Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 5 «Б» класса словами – паразитами и поиски путей
- 5. Объект исследования: речь учащихся 5 «Б» класса ГБОУ СОШ № 1018. слова-паразиты, используемые учениками в устной
- 6. Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, обобщение, устный опрос, анкетирование, оформление результатов.
- 7. Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «вредные слова», «незнаменательная лексика», «лишние слова»
- 8. «Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе» «Типа» «Вот» «Понимаешь» «Короче говоря»
- 9. повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического напряжения (эмоциональная разрядка); демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов; демонстрация
- 10. Классификация слов-паразитов
- 11. Например, автор повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец вложил в уста своего героя Баб-Ягуна фразу, повторяемую каждый
- 12. Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выяснения осведомлённости о словах-паразитах
- 13. На диаграмме видно, что по 24% учеников узнали о словах-паразитах из дома и школы, 20% из
- 14. Диаграмма иллюстрирует внимание учащихся к своей речи
- 15. Никто из респондентов не назвал других причин употребления слов-паразитов, кроме перечисленных
- 16. 26% респондентов не задумывались о роли слов-паразитов
- 17. 69% не прилагают никаких усилий, чтобы следить за чистотой речи
- 18. Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выявления употребления слов-паразитов по гендерному признаку
- 19. Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов
- 20. Анализ полученных результатов Результаты исследования показали нам, что все подростки употребляют в своей речи слова-паразиты. Подавляющее
- 21. Избавляйся от слов-паразитов!
- 22. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшест-венниками. И.С.Тургенев
- 24. Скачать презентацию





















Формирование инновационной личности
Письмо
Организация работы железнодорожных станций. Регламент переговоров ДСП станции, машинистов и составителя поездов при работе
Типология обществ
Лес и рекреационное лесопользование. Лекция №1
Вода на Земле. Волшебница вода
Пути развития современной архитектуры и дизайна городов
Франция: долгий путь к единству
Игры наших бабушек и дедушек
ШКОЛЬНЫЙНАРКОПОСТ
Поэтический мир С. А. Есенина
Административное право
Средства передачи информации
Презентация на тему Технология организации логопедического обследования
Lavkatch v2.1 מדריך
«Федеральный государственный стандарт начального общего образования»
Презентация на тему Горох Менделя
Валютная система
ЭПИФИЗ – орган-мишень биотропного действия естественных магнитных волн
Окружающий мир (1-4)Система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
Религия не делает нас лучше, но она мешает нам стать гораздо хуже. Луи де Бональд
По следам одной катастрофы
Ростовский велотрек. Проектные предложения
Презентация на тему Переход имен прилагательных из одного разряда в другой
Осип Эмильевич Мандельштам(1891 – 1938) русский поэт, прозаик, эссеист, переводчик и литературный критик, один из крупнейших русских п
Планирование работы школы
Экстремизм - угроза обществу
Системный подход и жизнь по интересам