Содержание
- 2. Сосу́лька — это ледяной сталактит (реже — висячая наледь), который образуется у краёв нависающих предметов, на
- 3. Снег на склоне крыши тает, потому что солнечные лучи нагревают его до температуры выше нуля, а
- 4. Теплая погода, как ни печально, приносит не только весеннее настроение. В это время люди страдают от
- 5. Как только температура поднимется выше нуля, ледяная красота превратится в ледяную опасность. Береги свою жизнь и
- 6. при движении по улицам, держись подальше от домов;
- 7. остерегайся маршрутов под крышами и балконами зданий;
- 8. ; обращай внимание на предупреждающие знаки, объявления;
- 9. ; чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Возможно,
- 10. старайся обходить опасные места;
- 11. будь осторожен, держись подальше от крыш с нацелившимися на прохожих сосульками;
- 12. при при получении травмы обязательно обратись к врачу за оказанием медицинской помощи.
- 13. Но если ты все-таки стал жертвой сосульки, то собирай медицинские справки о причиненном тебе вреде и
- 15. Скачать презентацию












Lecture
Колечко красоты
Ультрафіолетове очищення води
Презентация к уроку ДНК
Презентация на тему Мой любимый писатель - сказочник 2 класс
земля - наш дом
словарные слова
Загадки наших фамилий.( научно-исследовательская работа по ономастике).
Орфографические пятиминутки
История моды
Мы разные, но мы равные. МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад №161 г. Перми
Презентация на тему Показательная функция
Части речи к урокам русского языка в 1 классе
Дистанційне навчання
Цель и задачи тимуровской команды Девиз команды: Командир.
Горячий школьный обед
Приспособленности организмов и механизм их возникновения
Презентация на тему Разряды частиц
Презентация на тему Три загадочных атома
Геометризация форм
Предлагаем вашему вниманию
Профессиональное портфолио учителя-дефектолога
«Не развив у младшего школьника опыта рефлексии, самоопределения, в основой школе мы получаем целый букет подростковых проблем ни
Зарубежные и отечественные теории кризисной ситуации
Методологические основания и методические требования к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся. Подгот
Информационные ресурсы Программно-технологические средства создания и ведения информационных фондов и доступа к ним Инфраструкт
Корни с чередованием
Источник