Презентация на тему Учимся писать сочинение (элективный курс)

Слайд 2

Цель курса: обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации

Цель курса:

обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации


Слайд 3

Задачи курса: - решение тестовых заданий (учиться внимательно читать формулировку задания и

Задачи курса:

- решение тестовых заданий (учиться внимательно читать формулировку задания

и понимать её смысл);

- выполнение четкого следования инструкциям, сопровождающим задание ;

- формирование навыка самостоятельно го распределения времени на выполнение заданий;

- развитие умения хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка

Слайд 4

Основные разделы курса: Раздел 1. Структура экзаменационной работы в формате ГИА (Знакомство

Основные разделы курса:

Раздел 1. Структура экзаменационной работы в формате ГИА


(Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа ).

Слайд 5

Раздел 2. Задание С1 (часть 1). Отработка приёма ИСКЛЮЧЕНИЕ Отработка приёма ОБОБЩЕНИЕ

Раздел 2. Задание С1 (часть 1).

Отработка приёма ИСКЛЮЧЕНИЕ
Отработка приёма ОБОБЩЕНИЕ


Отработка приема УПРОЩЕНИЕ

Выбор приемов сжатия.

Абзацное членение текста

Слайд 6

Раздел 3. Задания части 2 Стили речи. Знаки препинания в простом осложненном

Раздел 3. Задания части 2

Стили речи.
Знаки препинания в простом осложненном предложении.


Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
Словосочетание. Грамматическая основа предложения.
Простое осложненное предложение.
Сложные бессоюзные предложения.
Сложные предложения с различными видами связи. Синтаксический и пунктуационный анализ сложного предложения.

Понимание текста.
Целостность текста.
Извлечение информации.
Синонимы. Антонимы. Омонимы.
Лексическое значение слова.
Повторение по теме «Морфология».
Лексический анализ слова.
Выразительные средства.
Правописание корней, приставок,
суффиксов.

Слайд 7

Раздел 4. Задание С2 (часть3) Сочинение на лингвистическую тему. Критерии оценки задания

Раздел 4. Задание С2 (часть3)

Сочинение на лингвистическую тему. Критерии оценки задания

С2. Структура сочинения на лингвистическую тему.
Умение формулировать тезис.
Умение аргументировать.
Умение писать вывод

Сочинение-рассуждение по тексту. Критерии оценивания задания С2
Умение формулировать тезис сочинения-рассуждения.
Умение аргументировать.
Умение писать вывод сочинения-рассуждения..