Презентация на тему Всё о загадках

Содержание

Слайд 2

Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание

Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание
их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа.

Загадка – это жанр народного творчества, в котором нашли свое отражение быт и нравы русского народа, окружавшая его природа. Это самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слов.

Слайд 3

Исторические корни загадок

  Слово «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать»

Исторические корни загадок Слово «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово
означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.

Слайд 4

Загадки были распространены на Руси в глубокой древности. Их приурочивали к празднованию

Загадки были распространены на Руси в глубокой древности. Их приурочивали к празднованию
Нового года, потому что в пору созревания и уборки хлеба нельзя было произносить тайные слова, так как они могли оказать нежелательное воздействие на природу. А вот когда заканчивался хозяйственный год, засыпала природа, прекращалось сокодвижение, затихали природные силы, люди могли немножко повеселиться, отдохнув от трудов праведных, вот тогда и устраивались эти праздники загадок.

Слайд 5

Появление на свет первых загадок ученые связывают с возникновением явления в жизни

Появление на свет первых загадок ученые связывают с возникновением явления в жизни
древних – с иносказательной тайной речью.

Люди древнейших эпох были уверены, что иносказательной речью можно не только обмануть животных или растения, которые якобы способны понимать человеческий язык, но и воздействовать на природу.

На ранней стадии развития человеческого общества загадки служили средством передачи сведений об окружающем мире старшего поколения младшим.

Слайд 6

Знание загадок и умение их разгадывать было, по мнению древних, просто жизненной

Знание загадок и умение их разгадывать было, по мнению древних, просто жизненной
необходимостью. Лишь знающий загадки человек считался сильным, мудрым; их знание приносило человеку счастье, а незнание – гибель. Так, во многих русских народных сказках, герой становится богатым или даже царем благодаря загадкам.

Слайд 7

Загадки, в которых дается описание предмета или явления путем перечисления различных его

Загадки, в которых дается описание предмета или явления путем перечисления различных его
признаков, например:
Он и сочен, и душист, а снаружи золотист.
Много долек в нем, друзья, будем кушать все и я.  
(Апельсин)
Растет у окошка в глиняной плошке
Зеленый ежик без головы и без ножек.
(Кактус)
Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч.
(Арбуз)

Какими бывают загадки

Слайд 8

2. Загадки, где описание предполагает краткую характеристику предмета или явления.
Например:
Голубая простыня весь свет

2. Загадки, где описание предполагает краткую характеристику предмета или явления. Например: Голубая
одевает.
(Небо)
В поле сережки на одной ножке.
(Овес)
Один костер весь мир согревает.
(Солнце)
 Между веток новый дом, нету двери в доме том.
Только круглое окошко – не пролезет даже кошка.

(Скворечник)

Слайд 9

3. В загадку включено отрицательное сравнение.
Например:
Не зверь, не птица, а нос, как

3. В загадку включено отрицательное сравнение. Например: Не зверь, не птица, а
синица.  
(Комар)
Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица.
(Ветер)
Есть панцирь, а не черепаха, живет на ветке, а не птаха.
(Орех)
Не конь, а бежит, не лес, а шумит.
(Река)

Слайд 10

4. Загадки, в описании которых использованы метафоры.
Например:
На пяти проводах отдыхает стая птах.

4. Загадки, в описании которых использованы метафоры. Например: На пяти проводах отдыхает
(Ноты)
Дали братьям теплый дом, чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился и отдельно поселился. 
 (Рукавица)
На четыре ноги надевали сапоги.
Перед тем как надевать, стали обувь надувать.

(Колеса)

Слайд 11

Этот тип загадок включает:
      а) Шарады – слова загадки, в которых несколько букв,

Этот тип загадок включает: а) Шарады – слова загадки, в которых несколько
слогов или частей слова выделены и описаны самостоятельно. По этим описаниям нужно разгадать целое слово.
 Корень мой находится в цене;
В очерке найди приставку мне;
Суффикс мой в тетрадке вы встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
(О-цен-к-а)
В списке вы мой обнаружите корень;
Суффикс – в собрании встретите вскоре;
В слове рассказ вы приставку найдете;
В целом – по мне на уроки пойдете.
(Рас-пис-ание)

5. Загадки, в которых представлено описание не самого предмета (явления), а буквенного (слогового) состава слова, его обозначающего.

Слайд 12

б)  Метаграммы – загадки, в которых из загаданного слова путем замены одной буквы

б) Метаграммы – загадки, в которых из загаданного слова путем замены одной
другой получается новое слово;
Например:
С «Ч» - над морем я летаю,
С «Г» - в машинах я бываю.
(Чайка-Гайка)
С «Г» -  он будет частью слова,
С «И» - немного схож с пластом,
С «Н» - не конь и не корова,
Хоть с ногами и хвостом.
(СлоГ-слоЙ-слоН)

Слайд 13

в)  Анаграммы – это слова, получающиеся из других слов при обратном чтении (кот

в) Анаграммы – это слова, получающиеся из других слов при обратном чтении
– ток) или при перестановке слогов и букв (сосна – насос);
Например:
Легко дыша в моей тени, меня ты летом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь.
(Липа – пила)
Найдешь загаданное слово в названье «жителя морского». А как прочтешь наоборот –  под парусами он плывет.

(Краб – барк)

Слайд 14

   г) Логогрифы – слова-загадки, меняющие свое значение при отнимании или прибавлении букв

г) Логогрифы – слова-загадки, меняющие свое значение при отнимании или прибавлении букв
(гроза – роза);
Например:
Известное я блюдо, когда прибавишь «М»,
Летать, жужжать я буду, надоедая всем.
(Уха – муха)
Кто части мотоцикла знает,
тот слово это разгадает.
А если букву «Д» прибавит,
На сцене можно будет ставить.
(Рама – драма)

Слайд 15

д) Загадки, в которых при перестановке ударения получается новое слово;
Например:
Я –

д) Загадки, в которых при перестановке ударения получается новое слово; Например: Я
травянистое растение с цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение, и превращаюсь я в конфету.
(Ирис – ирис)
Я – сборник карт; от ударения зависят два моих значения.
Захочешь – превращусь в название
Блестящей шелковистой ткани я. 
 (Атлас – атлас)

Слайд 16

6. «Загадки – складки». Эти загадки легко разгадываются, так как ответ напрашивается

6. «Загадки – складки». Эти загадки легко разгадываются, так как ответ напрашивается
сам собой в рифму.
Тучки в небе побежали, я раскрою зонтик,
Дружно капли заплясали. Это значит…
(Дождик)
На дворе в кадушке заквакали подружки,
Потом прыг из ушата…Кто же это? 
 (Лягушата)
Лесной барабанщик, длинноухий трусишка,
Обожает морковку... Кто это?
(Зайчишка)

Слайд 17

7. «Загадки – шутки»
Какое личное местоимение можно добавить к другому личному местоимению,

7. «Загадки – шутки» Какое личное местоимение можно добавить к другому личному
чтобы получить много крупных плодов?  
(Ты-к-вы)
Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево? 
  (Оно, тот)
Какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево?
  (Он – но)

Слайд 18

8. Фонетические загадки
Мама, папа или бабушка?
Кто из них споткнулся о старика Хоттабыча

8. Фонетические загадки Мама, папа или бабушка? Кто из них споткнулся о
и шлепнулся на пол?
(В отгадке есть и звонкие, и глухие согласные звуки)
Гусли или балалайка?
Какой музыкальный инструмент люди придумали раньше?
(В отгадке ударный слог третий)
Налим или сом?
У какой рыбы нет чешуи?
(В отгадке все согласные звуки звонкие)
Имя файла: Презентация-на-тему-Всё-о-загадках-.pptx
Количество просмотров: 237
Количество скачиваний: 2