Внеурочные занятия физической культурой (футбол)

Этика игрока
Тема: Этика игрока
Цель: ориентироваться в понятиях «этикет», «спортивная культура», «олимпийская культура»
Задачи: узнать о спортивной этике, этике профессионального спорта, основных проблемах, правилах спортивного этикета, спортивном поведении

Этика игрока
Этикет – это установленный порядок поведения людей в обществе. Сущность этикета заключается в уважении к окружающим
Спортивная культура — это наработанные в обществе и передающиеся из поколения в поколение ценности, социальные процессы и отношения, складывающиеся в ходе соревнований и спортивной подготовки к ним. Участие в соревнованиях преследует цель достижения первенства или установления рекорда посредством физического и духовного совершенствования.
Олимпийская культура является определенной разновидностью спортивной культуры. Она возникает и развивается на основе того, что значимым, ценным для социального субъекта становится олимпийское движение и все, что связано с ним

Этика игрока
Спортивная этика в обыденном понимании — это неписаные нормы поведения людей, причастных к спорту. Так, предполагаются честные отношения во всех аспектах спортивной деятельности. Честность — одна из основных человеческих добродетелей, качество, которое отражает одно из важнейших требований нравственности. Это понятие включает в себя правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам, субъективную убежденность в правоте дела, искренность перед другими и перед самим собой. Противоположностью честности являются обман, ложь, воровство, вероломство, лицемерие.

Этика игрока
Спортивная этика как наука — это часть общей этики, в ней рассматриваются, изучаются и анализируются профессиональные особенности морали, порожденной спецификой учебно-тренировочного процесса, своеобразием спортивной борьбы и сложностью взаимоотношений людей, причастных к спорту. В этом качестве ее стали рассматривать совсем недавно.

Этика игрока
Каково же содержание общих принципов спортивной этики в условиях профессионализма? Поскольку этика как таковая регулирует отношения между субъектами деятельности, то спортивная этика прежде всего требует, чтобы субъекты спортивной деятельности создавали, поддерживали и укрепляли спортивные отношения (в том числе и спортивное поведение), объективно способствующие достижению высших результатов. Она требует уважительного отношения не только к партнерам, но и к зрителям, которые являются основным источником денежного дохода в сфере профессионального спорта.

Этика игрока
Спортивная этика не допускает обмана между участниками спортивных отношений. Исключение составляют секреты, всегда имеющие место в области высокоэффективной производственной и коммерческой деятельности, отраслью которой является профессиональный спорт. Речь идет о технических, технологических, фармакологических секретах, о новинках в методике тренировки и т. д.
Спортивная этика требует от участников спортивных отношений соблюдения корпоративной чести, т. е. достойного представления своего клуба, своей организации, публичной демонстрации их престижа; не позволяет использовать славу, названия, символику клубов для антиобщественных, антигуманных или преступных целей.
Спортивная этика требует проявлять солидарность, когда дело касается обеспечения или защиты интересов и прав товарищей по профессии, независимо от их клубной и национальной принадлежности.

Этика игрока
Можно выделить следующие принципы нравственного спортивного поведения во время соревнований:
Уважительное отношение к сопернику.
Адекватное отношение к правилам соревнований и решениям судей.
Отрицание допинга и любого искусственного стимулирования.
Отказ от использования грязных методов, ухищрений, уловок, мешающих сопернику настроиться на выполнение упражнений.
Самоконтроль спортсмена: умение сдерживать свои эмоции, чтобы адекватно воспринимать любой исход матча.

Этика игрока
В разных видах спорта и физических упражнений сложились традиции благородного поведения по отношению к соперникам и товарищам по занятиям. Приведем пример:
После футбольных матчей нередко игроки меняются футболками в знак особой расположенности к противникам. В случае получения травмы одним из игроков футболисты другой команды, заметив это, намеренно останавливают игру, незначительно нарушая правила. После оказания медицинской помощи пострадавшему игроки его команды обязаны в благодарность передать мяч соперникам. Это негласное правило честной игры, в официальном своде футбольных законов его нет. Воспитанный футболист, в единоборстве сбивший соперника с ног, помогает ему подняться и приносит извинения.

Этика игрока
Примеры спортивного поведения из истории футбола
Примером истинно спортивного поведения стал поступок капитана сборной СССР по футболу Игоря Нетто. В матче группового турнира чемпионата мира 1962 г. сборная СССР встречалась со сборной Уругвая. Нетто обратил внимание судьи на то, что забитый советской командой мяч влетел в ворота уругвайцев через дыру в сетке сбоку от штанги и не должен быть засчитан. Судья не засчитал этот гол, а команда СССР все же выиграла тот матч.
Игрок немецкой команды «Вердер» Франк Ордоневид совершил невиданный по футбольным понятиям поступок. В матче с «Кельном» он остановил игру в своей штрафной и признался судье, что сыграл рукой. Назначенный пенальти привел к поражению «Вердера».

Этика игрока
Понятие «спортивное воспитание» в научной литературе появилось сравнительно недавно. До этого, как правило, рассматривали проблемы воспитания спортом. Действительно, занятия спортом содержат в себе огромный положительный воспитательный потенциал. Спорт закаляет характер, учит переносить трудности, стойко относиться к стрессовым ситуациям. Многолетние систематические тренировочные занятия формируют сильную личность, способность преодолевать свои слабости, умение владеть своими эмоциями. В условиях соревнований познаются азы правовой культуры с ее правилами честной игры. Спорт является мощным фактором социализации, воспитания социальной активности. Это благоприятное поле для накопления опыта межличностных отношений, где выстраиваются взаимосвязи и взаимодействия между спортсменом и тренером, между самими спортсменами. Основной целью спортивного воспитания является формирование спортивной культуры, нравственных основ личности ребенка, подростка, молодого человека в процессе спортивной деятельности.