Презентация на тему Язык - живая душа народа

Содержание

Слайд 2

22 ҚЫРКҮЙЕК - ТІЛДЕР КҮНІ Ежегодно 22 сентября в Казахстане отмечается День


22 ҚЫРКҮЙЕК - ТІЛДЕР КҮНІ

Ежегодно 22 сентября в

Казахстане отмечается День языков. Это общий праздник для всех народов Казахстана.
Слайд 3

Прочитайте с в о л о

Прочитайте

с
в
о
л о

Слайд 4

«Язык-живая душа народа»


«Язык-живая душа народа»

Слайд 5

Способствовать формированию речеведческих навыков , языкового чутья учащихся. Развивать творческие способности учащихся

Способствовать формированию речеведческих навыков , языкового чутья учащихся.
Развивать

творческие способности учащихся , память, речь , смекалку , внимание.
Воспитывать познавательный интерес к русскому языку .

Цели мероприятия

Слайд 6

Закричал охотник : « ОЙ ! Двери гонятся за мной ! »

Закричал охотник : « ОЙ !
Двери гонятся за мной

! »
На виду у детворы
Крысу красят маляры.
Посмотрите-ка, ребятки,
Баки выросли на грядке.
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
«Там ползет зелёный лук
С длинными усами».

Конкурс "Грамотеи"

Слайд 7

Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей. Мы собирали васильки, У

Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно врачей.
Мы собирали

васильки,
У нас на головах щенки.
Миша дров не напилил.
Печку кепками топил.
Синеет море перед нами,
Летают майки над волнами.
Слайд 8

1. Р...дина, з...мля,в...да. 2. Д...ждливый,м...розный, в...дяной. 3.Л...бить,б...речь, ...хранять. Конкурс «Орфографический»

1. Р...дина, з...мля,в...да.
2. Д...ждливый,м...розный, в...дяной.
3.Л...бить,б...речь, ...хранять.

Конкурс «Орфографический»

Слайд 9

Отгадайте загадки?

Отгадайте загадки?

Слайд 10


Слайд 11

Г У С Ь Л О С Ь Р К С Ы

Г

У

С

Ь

Л

О

С

Ь

Р

К

С


Ы

О

Н

Л

Е

Ь

Ь

Ь

Ь

Ь

О

Н

М

Е

Д

В

Е

Д

С

Н

Е

Г

И

Р

Слайд 12

Игра со зрителями Серое, хмурое, холодное … утро. Пьет, клюет, летит …

Игра со зрителями

Серое, хмурое, холодное … утро.
Пьет, клюет, летит

… птица.
Светит, сияет , греет … солнце.
Слайд 13

Вянут, желтеют, опадают … листья. Бегает, прыгает, лает … собака. Течет, журчит. плещется … ручей.

Вянут, желтеют, опадают … листья.
Бегает, прыгает, лает … собака.
Течет, журчит.

плещется … ручей.
Слайд 14

Конкрус «Какое слово спряталось?» Например: хлеб – лев, волк –вол. Полк, мрак,

Конкрус «Какое слово спряталось?»

Например: хлеб – лев, волк –вол.
Полк, мрак,

зубр, укол, щель, беда,
уточка ,смех ,скот, экран,
олень, клещ, мель, снаряд,
град, кремень, клад.
Слайд 15

Конкурс «Отгадай?»

Конкурс «Отгадай?»

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

1 Под какими деревьями прячутся во время дождя зайцы? Мокрыми 2 Какой


1 Под какими деревьями прячутся во время дождя зайцы?
Мокрыми
2

Какой болезнью люди не болеют на земле?
Морской

Конкурс "Загадки-шутки"

Слайд 21

3 Из какой посуды люди не пьют и не едят? Пустой 4

3 Из какой посуды люди не пьют и не едят?
Пустой


4 Из какого полотна нельзя сшить костюм?
Железнодорожного
Слайд 22

Конкурс «Закончи пословицы» 1. Век живи ,век … учись. 2. Не учись

Конкурс «Закончи пословицы»

1. Век живи ,век …
учись.
2. Не учись

безделью, а учись …
рукоделью.
3. Сам погибай,а товарища…
выручай.
Слайд 23

4 Языком не торопись, а делом … не ленись. 5 Назначь срок

4 Языком не торопись, а делом …
не ленись.
5 Назначь срок

и выполняй дело …
в срок.
Слайд 24

6 Не гордись званием , а гордись … знанием. 7 Десять раз

6 Не гордись званием , а гордись …
знанием.
7 Десять раз

примерь ,один раз …
отрежь.
8 Родная земля – золотая …
колыбель.
Слайд 25

9 Готовь сани летом ,а зимой - … телегу. 10 Ученье свет

9 Готовь сани летом ,а зимой - …
телегу.
10 Ученье свет

, а неученье - …
тьма.
Слайд 26

Игра "Ромашка"

Игра "Ромашка"

Слайд 27

Казахский. Астана Гимн, герб, флаг. Н.А.Назарбаев. Как средство общения. Язык межнационального общения.

Казахский.

Астана

Гимн, герб, флаг.

Н.А.Назарбаев.

Как средство общения.

Язык межнационального

общения.
Слайд 28

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы

научились и можете помочь другим.
Вы считаете, что научились применять свои знания, но вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно на уроке.

Рефлексия