Презентация на тему Числовые и буквенные выражения

Содержание

Слайд 2

Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из чисел, знаков математических

Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из чисел, знаков математических
действий и скобок.

1

2

Слайд 3

Буквенные выражения – это выражения, составленные из чисел, букв, знаков математических действий

Буквенные выражения – это выражения, составленные из чисел, букв, знаков математических действий и скобок. 1 2
и скобок.

1

2

Слайд 4

Реши задачу, составляя числовое выражение:

Коля из 5 «Б» класса собрал 140 вкладышей

Реши задачу, составляя числовое выражение: Коля из 5 «Б» класса собрал 140
к жвачкам, а пятеро его одноклассников
собрали по 22 вкладыша. Родители
поднатужились и купили этим
одноклассникам еще 65 жвачек, чтобы
они обогнали Колю. Сколько теперь
вкладышей от жвачек в 5 «Б» классе?

- было у одноклассников

- стало

Всего стало:

(

)

+ 140 =

315

Слайд 5

Реши задачу, составляя числовое выражение:

Во время перемен между уроками Вася
пробегает по

Реши задачу, составляя числовое выражение: Во время перемен между уроками Вася пробегает
коридорам школы 30 км,
причем на первой перемене он пробегает
шестую, а на второй – пятую часть всей
дистанции. Сколько километров
пробежит Вася по коридорам школы
за первые две перемены, если ему ни
разу не попадется завуч?

Проверка(2)

30 : 6 + 30 : 5

11 км

Слайд 6

Выбери выражение, подходящее к задаче:

30 + 30 : 6 + (30 +

Выбери выражение, подходящее к задаче: 30 + 30 : 6 + (30
30 : 6) : 5

В доме пятиклассника Коли живет кот.

За год ему скормили 30 кг рыбы,
колбасы – в 6 раз меньше, чем рыбы,
а «Вискаса» - в 5 раз меньше, чем
рыбы и колбасы вместе. Сколько всего
рыбы, колбасы и «Вискаса» скормили
коту за год?

Проверим

Слайд 7

30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) :

30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) :
5

30 кг

+

+

Слайд 8

Задачи.

№1

Поезд шёл двое суток. В первые сутки
он прошёл 980км, а во

Задачи. №1 Поезд шёл двое суток. В первые сутки он прошёл 980км,
вторые – на 50км
больше. Сколько километров прошёл
поезд за двое суток?

980км

на 50км б.

?

(980+50)

980+

2010

Слайд 9

Задачи.

№2

Поезд шёл двое суток. В первые сутки
он прошёл 980км, а во

Задачи. №2 Поезд шёл двое суток. В первые сутки он прошёл 980км,
вторые – на 65км
больше. Сколько километров прошёл
поезд за двое суток?

980км

на 65км б.

?

(980+65)

980+

2025

Слайд 10

Задачи.

№3

Поезд шёл двое суток. В первые сутки
он прошёл 980км, а во

Задачи. №3 Поезд шёл двое суток. В первые сутки он прошёл 980км,
вторые – на а км
больше. Сколько километров прошёл
поезд за двое суток?

980км

на а км б.

?

(980+ а )

980+

1960 + а

Слайд 11

Найди значение выражения
3х + 121, если…

х = 12,

то

3х + 121 =

157

х =

Найди значение выражения 3х + 121, если… х = 12, то 3х
15,

то

...

х = 20,

то

...

166

181

Молодцы!

Слайд 12

Заполни таблицу:

165

135

57

19

81

63

Заполни таблицу: 165 135 57 19 81 63

Слайд 13

t0

0

p0

В полдень термометр показывал температуру t0C, а к полуночи температура опустилась на

t0 0 p0 В полдень термометр показывал температуру t0C, а к полуночи
р0С. Какую температуру показывал термометр в полночь?
Составьте выражение и найдите его значение:

при t = 25, р = 7

Решение(4)

t - p

t - p

= 25 - 7

180

Слайд 14

t0

0

p0

В полдень термометр показывал температуру t0C, а к полуночи температура опустилась на

t0 0 p0 В полдень термометр показывал температуру t0C, а к полуночи
р0С. Какую температуру показывал термометр в полночь?
Составьте выражение и найдите его значение:

при t = 34, р = 14

t - p

t - p

= 34 - 14

200

Слайд 15

Составьте выражение по схеме
и найдите его значение:

45

270

32

444

37

582

+

+

-

2280

Проверка(2)

1440

1710

12

570

Составьте выражение по схеме и найдите его значение: 45 270 32 444

Слайд 16

Задача:

Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если
АВ

Задача: Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если
= х см, КВ = 3 см. Составьте выражение и найдите его значение при х = 12; 9; 4.

Решение(4)

А

В

К

х см

3 см

х - 3

1) х – 3 = 12 – 3 = 9

2) х – 3 = 9 – 3 = 6

3) х – 3 = 4 - 3 = 1

Слайд 17

Задача:

Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 13 см, ВС = с

Задача: Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 13 см, ВС =
см,
АС = d см.Составьте выражение и найдите его значение при:

13 + с + d

Проверка(2)

31

30

А

В

С

13

с

d

Слайд 18

На координатном луче отмечены точки А(1) и В(а). Отметьте на этом луче

На координатном луче отмечены точки А(1) и В(а). Отметьте на этом луче
точку М(а + 3) и Р(а – 2).

О

А

В

0

1

а

1 ед.отр. = 3 см

2 ед.отр. = 6 см

3 ед.отр. = 9 см

М

Слайд 19

На координатном луче отмечены точки А(1) и В(а). Отметьте на этом луче

На координатном луче отмечены точки А(1) и В(а). Отметьте на этом луче
точку М(а + 3) и Р(а – 2).

О

А

В

0

1

а

1 ед.отр. = 3 см

2 ед.отр. = 6 см

3 ед.отр. = 9 см

М

Р

Самостоятельно № 314

Слайд 20

Самостоятельная работа.

Печать

Самостоятельная работа. Печать
Имя файла: Презентация-на-тему-Числовые-и-буквенные-выражения.pptx
Количество просмотров: 515
Количество скачиваний: 0