ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСОВОЙ

Содержание

Слайд 2

Актуальность
Одной из задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является « развития

Актуальность Одной из задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является «
способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром»

Слайд 3

Основные понятия

Творчество — деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных

Основные понятия Творчество — деятельность, результатом которой является создание новых материальных и
ценностей
Артур Владимирович Петровский, психолог, доктор психологических наук, профессор
Художественный труд ― труд ребенка с различными материалами с целью создания полезных и эстетически оформленных предметов и изделий для украшения своего быта, игр, труда и отдыха
Алексей Иванович Еремеев (Л. Пантелеев), детский писатель

Слайд 4

Цель
Теоретическое изучение и методическое обоснование эффективности развития творческих способностей детей 6 -

Цель Теоретическое изучение и методическое обоснование эффективности развития творческих способностей детей 6
7 лет посредством художественного труда
Объект исследования
Процесс развития творческих способностей детей 6 - 7 лет
Предмет исследования
Художественный труд как средство развития творческих способностей детей 6 - 7 лет

Слайд 5

Задачи
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме развития творческих способностей детей 6 - 7

Задачи 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме развития творческих способностей детей 6
лет посредством художественного труда
2. Подобрать и проанализировать диагностические методики, направленные на выявление уровня развития творческих способностей детей 6 - 7 лет
Разработать конспекты, направленные на развитие творческих способностей детей 6 - 7 лет посредством художественного труда
4. Разработать методические рекомендации по организации и проведению художественного труда как условия развития творческих способностей детей 6 - 7 лет

Слайд 6

Диагностическая методика Э.П. Торренса
Субтест 1. «Нарисуйте картинку»
Субтест 2. «Завершение фигуры»
Субтест 3. «Не

Диагностическая методика Э.П. Торренса Субтест 1. «Нарисуйте картинку» Субтест 2. «Завершение фигуры»
законченный рисунок»
Цель − выявление уровня развития творческих способностей детей 6 - 7 лет

Слайд 7

Субтест 1. «Нарисуйте картинку».

Диагностическая методика Элис Пол Торренса

Субтест 2. «Завершение фигуры»

Субтест 3.

Субтест 1. «Нарисуйте картинку». Диагностическая методика Элис Пол Торренса Субтест 2. «Завершение
«Не законченный рисунок»

Слайд 8

Содержание образовательной деятельности по художественному труду с детьми старшего возраста

Содержание образовательной деятельности по художественному труду с детьми старшего возраста

Слайд 9

Наглядный материал поделок из разных материалов для проведения художественного труда

Подделки из бумаги

Наглядный материал поделок из разных материалов для проведения художественного труда Подделки из
«Птицы»

Подделка из пластилина «Фрукты в баночке»

Подделка из ниток «Куколка из ниток»

Слайд 10

Вывод

Поставленные задачи исследования были решены

Вывод Поставленные задачи исследования были решены