Содержание
- 2. Сравните два определения: «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении
- 3. Деятельность Развитие общества -результат деятельности человека Деятельность – это проявление активности. Деятель – это человек, проявивший
- 5. Сущность и структура деятельности Субъект деятельности — тот, кто осуществляет деятельность Объект — это то, на
- 7. Цель Средства достижения Результат Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
- 11. ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности? Для чего? Прочитайте притчу: «Старательный
- 12. Что движет человеческой деятельностью? Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо действию. Потребность — это переживаемая
- 14. К каким группам потребностей относятся данные высказывания? Аристотель: «Все люди от природы стремятся к знанию». Г.Белль:
- 15. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества Духовная деятельность направлена на
- 16. Творческая деятельность Какие ассоциации возникают у вас при слове «ТВОРЧЕСТВО»? это деятельность, порождающая нечто качественное новое,
- 17. Проверь себя: 1) В чем заключается социальная сущность деятельности? 2) Какова структура деятельности? 3) Что такое
- 19. Скачать презентацию
















Нагрузки и воздействия. Тема 3
c81dd56161714b898e52db5ddb447320 (1)
Автоматизация соноров в словах сложной звукослоговой структуры слова
Здоровье на тарелке
лабораторная работа №3 ybrbnf
Cloud Computing в науке и образовании:новые возможности для ВУЗов
Бессоюзные сложные предложения: стилистические особенности и употребление в речи
Гражданская оборона и её задачи. Современные средства поражения
Тема: «Сущность кейсов и их роль в учебном процессе»
بسم الله الرحمن الرحیم
Заседание рабочей группы по созданию некоммерческой организации «Координатор рынка газа» 18 июля 2003 г.
Навигация по культуре Петербурга
Корпоративная культура
Страны Европы
Изучение фигуры человека. Снятие мерок .
Human Ecology and Anthropogenic Pressure
Лингвистическое и литературное краеведение как средство развития коммуникативных навыков обучающихся
Гостевая комната
Практика графологического исследования
Методы контроля, испытания состояния воздушных линий электропередачи
Алканы, алкены, алкины: строение, изомерия и номенклатура
Камера наблюдения STC-3906с диапазоном наклона/поворота 360°встроенной ИК-подсветкой и степенью защиты IP68
ЛДПР
лекция 1 14 группы введение в дисциплину
Как написать ходатайство? ?Описание проектa?Составление бюджета?Подача отчета 2006
Растения – символы разных стран
Тема: Коллектив и его воспитательный потенциал.
Мультимедийное дидактическое пособие Твёрдые и мягкие согласные