Содержание
- 2. Диктант «Проверь себя» Трудная дорога по рекам против течения, многочисленные пороги, которые приходилось преодолевать волоком по
- 3. Составьте и запишите предложение по данной схеме. Произведите синтаксический разбор полученного предложения. [± указательное слово +
- 4. Сравните предложения. В каком варианте мысль выражена более полно? Мы изучали историю создания романа А.С. Пушкина
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Диктант «Проверь себя»
Трудная дорога по рекам против течения, многочисленные пороги, которые приходилось
Диктант «Проверь себя»
Трудная дорога по рекам против течения, многочисленные пороги, которые приходилось
преодолевать волоком по берегу, измучили отряд Хабарова.
По пути казаки встретились с такими большими снегами, что дорогу в них пришлось прорубать топорами.
Взвалив на себя тяжелую поклажу, они перевалили через хребет и вышли к реке, вниз по которой плыли уже на лодке.
По пути казаки встретились с такими большими снегами, что дорогу в них пришлось прорубать топорами.
Взвалив на себя тяжелую поклажу, они перевалили через хребет и вышли к реке, вниз по которой плыли уже на лодке.
Слайд 3Составьте и запишите предложение по данной схеме. Произведите синтаксический разбор полученного предложения.
[±
Составьте и запишите предложение по данной схеме. Произведите синтаксический разбор полученного предложения.
[±
указательное слово + существительное ], ( союзное слово который, где, что и др.).
Слайд 4Сравните предложения. В каком варианте мысль выражена более полно?
Мы изучали историю создания
Сравните предложения. В каком варианте мысль выражена более полно?
Мы изучали историю создания
романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Я вспоминал о поездке в Новгород во время каникул.
Я вспоминал о поездке в Новгород во время каникул.
Мы изучали, как и когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Я вспоминал, как во время каникул был в Новгороде, как ходил в музеи, театры.