Содержание
- 2. Чтобы упорядочить сведения, в документе можно создать маркированный, нумерованный или многоуровневый список, для нумерации элементов которого
- 3. Для создания маркированного или нумерованного списка, существуют несколько способов 1. способ 2. способ
- 4. Способ 1. 1. Выделите все элементы будущего списка 2. Нажмите кнопку , чтобы создать список или
- 5. Процессор Устройства ввода Устройства вывода Память Сетевые устройства Способ 2. Выделите все элементы будущего списка Выполните
- 6. 3. На вкладке Маркированный выберите стиль маркера. Если нет нужного маркера, то нажмите кнопку изменить, 3.
- 7. выберите знак(рисунок, шрифт) маркера и нажмите кнопку ОК Процессор Устройства ввода Устройства вывода Память Сетевые устройства
- 8. 3. Или на вкладке Нумерованный выберите стиль нумерации. Нажмите ОК. 3. Или на вкладке Нумерованный выберите
- 9. Чтобы продолжить нумерацию прерванного списка: Выделите элемент, с которого необходимо продолжить нумерацию Выполните команды Формат, Список…
- 10. Чтобы создать многоуровневый список: Выделите текст, который необходимо пронумеровать. Устройства вывода Монитор Жидкокристаллический монитор Монитор на
- 11. 2. Выполните команды Формат, Список…
- 12. Устройства вывода Монитор Жидкокристаллический монитор Монитор на электронно-лучевой трубке 3. На вкладке Многоуровневый выберите стиль нумерации
- 13. Чтобы понизить уровень элемента списка, установите текстовый курсор на необходимый элемент списка и нажмите кнопку Увеличить
- 14. Для повышения уровня элемента списка, нажмите соответственно кнопку Уменьшить отступ или комбинацию клавиш Shift+Tab.
- 15. В результате создание списков: Устройства вывода 1. 1 Монитор 1.1.1. Жидкокристаллический монитор 1.1.2. Монитор на электронно-лучевой
- 16. Выполните следующие задания: Задание №1. Создать упорядоченный, нумерованный список своего класса. При создании списка не обязательно
- 18. Скачать презентацию















Программа количественного смягчения в США и Еврозоне
Подготовка к сочинению-рассуждению по тексту Ю.Бондарева
Правда о СПИДе Внеклассное мероприятие по здоровому образу жизни Для учащихся 10-11 классов.
Законы Ньютона (урок-игра)
Проводники Великих Сил
Регулирование финансовых рынков
Спортивно-материальная база школы МБУ Школа №90 г. Тольятти
Geothermal Energy – energy from the Earth
Психологическая помощь в сложных и экстремальных ситуациях
Довлатов Сергей Донатович
Использование ИКТ для развития познавательного интереса к предмету - английский язык
Основы изучения уравнений
ЭКСПЕРТНАЯ СИСТЕМА FILTEX32 ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПОЛОСНО-ПРОПУСКАЮЩИХ МИКРОПОЛОСКОВЫХ ФИЛЬТРОВ Беляев Б.А., Б
Система профориентации и содействия трудоустройству молодежи
Тренд Пермского края
Заседание творческой группыРуководитель Л.А. Панова
"Полотно Победы"
Презентация на тему Психологический портрет личности: характер и темперамент
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ, РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДЫ СИНТЕЗА АЛКАНОВ
Презентация на тему Принцип Гюйгенса Принцип Ферма Законы отражения света
29 ноября День матери
Защита от несанкционированного доступа к информации
Терракотовые панели на системе U-kon. Компания Юкон Инжиниринг
Молодежь, подростки и плакатное искусство
Эрарта: особенности продвижение музея современного искусства
Вироби учнів 3-А класу Бершадської ЗОШ №3 із теми "Умілі руки"
Школа 108
Технологические инновации как эффективный механизм устойчивого развития муниципальной экономики