Содержание
- 2. Содержание Метод мажорант (метод оценки) Использование свойств функций: Область определения Множество значений Четность и нечетность 3.
- 3. Применим для задач в которых множества значений левой и правой частей уравнения или неравенства имеют единственную
- 4. удовлетворяет второму уравнению. Решение. Оценим обе части уравнения. При всех значениях х верны неравенства: Следовательно, данное
- 5. Пример 2. Решить уравнение Решение: Оценим обе части уравнения. Следовательно, данное уравнение равносильно системе: При х
- 6. Сделаем оценку функций, входящих в неравенство. Пример 3. Решить неравенство Следовательно, исходное неравенство выполняется тогда и
- 7. (так как: ). Пример 4. Решить уравнение Для правой части (в силу неравенства для суммы двух
- 8. Пример 5. Решить уравнение 2) Решая первое уравнение системы, находим : 3) Подставим найденные значения во
- 9. Пример 6. Решить уравнение Решение. Оценим множители левой части уравнения. почленно эти неравенства, получаем: Следовательно, левая
- 10. Проверим справедливость первого равенства, подставив эти корни. При Пример 7. Решите уравнение Решение. Для решения уравнения
- 11. Пример 8. Найти все значения параметра а, при каждом из которых уравнение имеет решения. Найдите эти
- 12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОЙСТВ ФУНКЦИИ Если в уравнении левая часть возрастающая (или убывающая) функция, а правая константа, то
- 13. Пример 9. Решить уравнение Решение: Заметим, что х = 1 , является корнем данного уравнения. Левая
- 14. Пример 10. Доказать, что уравнение не имеет решений: Арифметический корень не может быть отрицательным числом, поэтому
- 15. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЛАСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ Итак, единственной точкой, в которой определены эти радикалы, является x = 1.
- 16. Решить уравнение 1) Выпишем, условие существования функции, стоящей в левой части: Решить данное неравенство довольно сложно.
- 17. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОЙСТВА ОГРАНИЧЕННОСТИ ФУНКЦИИ ДЛЯ НАХОЖДЕНИЯ ЕЁ НАИБОЛЬШЕГО ЗНАЧЕНИЯ Укажите наибольшее целое значение функции Ответ: 1250.
- 18. Пример. Может ли при каком-нибудь значении параметра а, уравнение иметь три корня? ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧЕТНОСТИ ФУНКЦИИ Так
- 19. а = 1 а = 2 а = 3 а = -3 а = -2 а
- 20. Может ли при каком-нибудь значении параметра а, уравнение Так как при замене х на –х данное
- 22. Скачать презентацию



















Презентация на тему Рельеф Земли (6 класс)
Состав слова
АнтиВирус. Серия средств для рук с антибактериальным эффектом
«Человек есть тайна. Её надо разгадать, и ежели будешь её разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время: я занимаюсь этой т
Размещение Колонн Лейз. Музыка
Культура и искусство
Системы замкнутого водоснабжения
:
Салат Гости на пороге
Презентация на тему Взаимодействие социального педагога школы с классными руководителями по составлению "социального портрета с
Музей Имени Н.К. Рериха. Международный Центр Рерихов
Презентация к уроку музыки
Методы оптимизации ТС
ISO 9001-2015 и требования к критериям бизнес-процессов
Декоративное искусство Западной Европы
История создания романа - эпопеи « Война и мир »
Тазабекова А
Предпринимательское право. Тема 3. Цифровая 3D-медицина. Имущество субъектов
Сравнительный анализ стихотворений
Презентация на тему Профессия коневод
Презентация на тему Неорганические вещества клетки (10 класс)
Millenium Down Germany
Желтый блокнот. Начало проектной деятельности
Азбука естественного отбора
Со спортом дружить - здоровым быть
Советы олимпиаднику
Цели, задачи и программа курса «Автоматизированные системы обучения и контроля знаний»
Презентация на тему Предпринимательская деятельность