Содержание
- 2. Что же такое продающая консультация и для чего она нужна? Она поможет вам: · продавать легко
- 3. ОЛЬГА НАГОВИЦИНА ШАГ 1. Узнать точку А Задача: определить, в какой ситуации человек находится в данный
- 4. ОЛЬГА НАГОВИЦИНА ШАГ 2. Узнать точку Б Задача: понять, какие результаты человек хочет получить Для чего
- 5. ОЛЬГА НАГОВИЦИНА ШАГ 4. Узнать, что он переживает в имеющемся положении Задача: узнать у клиента, что
- 6. Ольга Наговицина ШАГ 6. Выяснить, насколько человек верит в себя. Задача: узнать, насколько человек верит в
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Что же такое продающая консультация и для чего она нужна?
Она поможет вам:
·
Что же такое продающая консультация и для чего она нужна?
Она поможет вам:
·

продавать легко и без напряжения;
· увеличить количество клиентов;
· сразу выходить со своим предложением.
.Вы сможете закрывать сделки, делясь своими знаниями ,
привлекать потенциальных партнеров, а также сможете повысить
доходы в 2 - 3 раза.
.А если вы еще новичок, то сможете уже начать зарабатывать..
.В каждой нише есть своя специфика, нужно подготовить дополнительные
уточняющие вопросы из своей темы. Подготовьте и запишите конкретные
вопросы по вашей теме, которые вы будете задавать потенциальным партнерам.
.Следуйте именно той очерёдности, которая предложена в этом плане.
.Вы дадите шанс человеку увидеть себя со стороны, и помочь принять
правильное решение и изменить свою жизнь.
.В первой части продающей сессии вы заинтересовываете человека своим
предложением и своими услугами.
.Для этого вы следуете шагам плана продающей консультации, которые помогут
вам создать у клиента острое желание решить свою проблему.
· увеличить количество клиентов;
· сразу выходить со своим предложением.
.Вы сможете закрывать сделки, делясь своими знаниями ,
привлекать потенциальных партнеров, а также сможете повысить
доходы в 2 - 3 раза.
.А если вы еще новичок, то сможете уже начать зарабатывать..
.В каждой нише есть своя специфика, нужно подготовить дополнительные
уточняющие вопросы из своей темы. Подготовьте и запишите конкретные
вопросы по вашей теме, которые вы будете задавать потенциальным партнерам.
.Следуйте именно той очерёдности, которая предложена в этом плане.
.Вы дадите шанс человеку увидеть себя со стороны, и помочь принять
правильное решение и изменить свою жизнь.
.В первой части продающей сессии вы заинтересовываете человека своим
предложением и своими услугами.
.Для этого вы следуете шагам плана продающей консультации, которые помогут
вам создать у клиента острое желание решить свою проблему.
Слайд 3ОЛЬГА НАГОВИЦИНА
ШАГ 1. Узнать точку А
Задача: определить, в какой ситуации человек находится
ОЛЬГА НАГОВИЦИНА
ШАГ 1. Узнать точку А
Задача: определить, в какой ситуации человек находится

в данный момент.
Сформулируйте вопрос, исходя из темы вашей консультации и
предоставляемых услуг.
Что для этого нужно: Суть этого шага в том, чтобы вы сами понимали,
с какой точки вы сможете стартовать, если начнете работать.
Помочь человеку увидеть -- где на данный момент он находится,.
И задать ему вопрос: Расскажите, какая сейчас у вас ситуация?
Сформулируйте вопрос, исходя из темы вашей консультации и
предоставляемых услуг.
Что для этого нужно: Суть этого шага в том, чтобы вы сами понимали,
с какой точки вы сможете стартовать, если начнете работать.
Помочь человеку увидеть -- где на данный момент он находится,.
И задать ему вопрос: Расскажите, какая сейчас у вас ситуация?
Слайд 4ОЛЬГА НАГОВИЦИНА
ШАГ 2. Узнать точку Б
Задача: понять, какие результаты человек хочет получить
Для
ОЛЬГА НАГОВИЦИНА
ШАГ 2. Узнать точку Б
Задача: понять, какие результаты человек хочет получить
Для

чего нужно: Важно, чтобы человек сам четко увидел, что он хочет получить
в рамках направления, в котором вы специализируетесь.
Вопросы:
Какого результата вы хотите достичь?
ШАГ 3. Выяснить с какими трудностями сталкивается человек на пути к точке Б
Задача: определить, в какой ситуации человек находится в настоящее время.
Задавайте вопросы, которые относятся к вашим услугам или нише
Для чего нужно: Вам важно выяснить, чем вы можете быть полезны.
С другой–человек сам расскажет в чем и где он застрял
и получит большую ясность, где он сейчас находится.
Вопросы:
Расскажите, какая у вас ситуация?
в рамках направления, в котором вы специализируетесь.
Вопросы:
Какого результата вы хотите достичь?
ШАГ 3. Выяснить с какими трудностями сталкивается человек на пути к точке Б
Задача: определить, в какой ситуации человек находится в настоящее время.
Задавайте вопросы, которые относятся к вашим услугам или нише
Для чего нужно: Вам важно выяснить, чем вы можете быть полезны.
С другой–человек сам расскажет в чем и где он застрял
и получит большую ясность, где он сейчас находится.
Вопросы:
Расскажите, какая у вас ситуация?
Слайд 5ОЛЬГА НАГОВИЦИНА
ШАГ 4. Узнать, что он переживает в имеющемся положении
Задача: узнать у
ОЛЬГА НАГОВИЦИНА
ШАГ 4. Узнать, что он переживает в имеющемся положении
Задача: узнать у

клиента, что произойдет, если он останется в той же ситуации,
в которой находится сейчас.
Для чего это нужно: эмоциональное наполнение проблемы очень важно, чтобы
замотивировать человека быстро действовать.
Вопросы:
Насколько вам сейчас дискомфортно в текущей ситуации?
Что будет, если вы не решите свою проблему?
А что будет , если вы решите все свои проблемы?
ШАГ 5. Узнать, готов ли он предпринимать какие –либо действия
Задача: узнать, что готов делать человек, чтобы достичь желаемых результатов.
Для этого нужно: Понять готов ли человек действовать и хотите ли работать с
ним ВЫ. Не работайте с теми людьми, которые не готовы менять ситуацию.
Вопросы:
Вы готовы сейчас потратить время и усилия чтобы достигнуть того
результата, которого вы хотите?
в которой находится сейчас.
Для чего это нужно: эмоциональное наполнение проблемы очень важно, чтобы
замотивировать человека быстро действовать.
Вопросы:
Насколько вам сейчас дискомфортно в текущей ситуации?
Что будет, если вы не решите свою проблему?
А что будет , если вы решите все свои проблемы?
ШАГ 5. Узнать, готов ли он предпринимать какие –либо действия
Задача: узнать, что готов делать человек, чтобы достичь желаемых результатов.
Для этого нужно: Понять готов ли человек действовать и хотите ли работать с
ним ВЫ. Не работайте с теми людьми, которые не готовы менять ситуацию.
Вопросы:
Вы готовы сейчас потратить время и усилия чтобы достигнуть того
результата, которого вы хотите?
Слайд 6Ольга Наговицина
ШАГ 6. Выяснить, насколько человек верит в себя.
Задача: узнать, насколько человек
Ольга Наговицина
ШАГ 6. Выяснить, насколько человек верит в себя.
Задача: узнать, насколько человек

верит в то, что может получить те
результаты, которые он хочет.
Для чего нужно: Если у человека нет внутренней уверенности и готовности
получить хороший результат, то он не будет выкладываться на 100%, а будет
лениться и не делать работу, пропадать и в итоге «сольется».
Вопросы:
Насколько от 1 до 10 вы готовы получить данный результат?
ШАГ 7. Показать человеку, сколько он теряет денег, если оставляет все
так как сейчас есть.
Задача: предложить человеку подсчитать в денежном эквиваленте, сколько он
теряет за тот промежуток времени, когда не достигает этих результатов.
Для чего нужно:
Пример: Если человек 2 года не может увеличить доходы, то его потери – то
желаемый годовой доход, умноженный на 2 года.
Вопросы:
Сколько денег вы теряете на том, что не решаете свою проблему?
Как вы оцениваете свою проблему в денежном эквиваленте?
результаты, которые он хочет.
Для чего нужно: Если у человека нет внутренней уверенности и готовности
получить хороший результат, то он не будет выкладываться на 100%, а будет
лениться и не делать работу, пропадать и в итоге «сольется».
Вопросы:
Насколько от 1 до 10 вы готовы получить данный результат?
ШАГ 7. Показать человеку, сколько он теряет денег, если оставляет все
так как сейчас есть.
Задача: предложить человеку подсчитать в денежном эквиваленте, сколько он
теряет за тот промежуток времени, когда не достигает этих результатов.
Для чего нужно:
Пример: Если человек 2 года не может увеличить доходы, то его потери – то
желаемый годовой доход, умноженный на 2 года.
Вопросы:
Сколько денег вы теряете на том, что не решаете свою проблему?
Как вы оцениваете свою проблему в денежном эквиваленте?
- Предыдущая
Ринок здорового хліба на ДніпропетровщиніСледующая -
История бумаги
Творчество есть не более как проекция детских качеств на жизнь взрослых… если бы все процессы, с которыми они связаны – чувство уд
Республиканский конкурс«Лучший кабинет родного языка»
Мы рады приветствовать вас в классе нашем, Возможно, есть классы и лучше и краше. Но пусть в нашем классе вам будет светло, Пусть буд
ИТОГИ РАБОТЫ ТОБОЛЬСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОПОРЫ РОССИИ
Исследование и разработка тросовых параллельных роботов
Финансовая грамотность
Каталитическая активность ферментов в живых тканях
Модернизация системы оказания медицинской помощи и внедрение отраслевой системы оплаты труда в Тюменской области
Презентация на тему Влияние Золотой Орды на развитие русской государственности
Горячие напитки. 5 класс
Хохломская роспись
«Искусство балета» Презентация урока. Подготовлен учителем музыки МОУ Тверского лицея Шаталовой Н.М. г.Тверь
Иоан.9:1-3, Иак.4:6, Пс.146:10,11
Презентация на тему Учимся писать письма
ПРОФИЛАКТИКА ПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ СРЕДИ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВГОУ ВПО «ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИ
Следствия из аксиом
Разработка технологии преподавания языка программирования QBASIC
Что такое брендинг?
Эко-магазин “Интеллектуальная тусовка”
Стили в интерьере
Металлы. Общая характеристика металлов (нахождение в природе и физические свойства)
VRF_EHS-Installation_GL_EN_2019_Ver1.0_Cycle
Национальные наряды черкешенок
Инструкция по заполнению анкеты
Нужно ли верить в приметы и поверья?
Тренажер Леонардо
Разработка программы управления складом на примере ООО «АКС - Сервис» в среде Delphi 6.0.
Украшение и реальность. Рисование, 2 класс