Проект – универсальный дидактический метод

Презентация проектирования. Проект
Проектирование –
Феномен ХХ века
Вид интеллектуальной деятельности человека
Процесс создания проекта
Проект
«Брошенный вперед»
Преобразование объекта
Дидактический метод

Процесс проектирования
Процесс проектирования – процесс улучшения технологии. Состоит из проектирования и изготовления модели, системы.
Наблюдение
Определение потребности
Формулировка задачи
Исследования
Дизайн-спецификация
Первоначальные идеи
Проработка лучшей идеи
Расчет себестоимости
Планирование и изготовление
Проверка и самооценка

Актуальность метода
Информационная компетентность
Социальная адаптивность
Коммуникативная компетентность
Технологическая инициативность

Способ реализации метода

Психолого-педагогические аспекты
Психологический
Педагогический
Технологический
Умение общаться
Умение адаптироваться
Развитие самостоятельности
Умение обрабатывать информацию
Креативность
Связь обучения с жизнью
Умение мыслить абстрактно

Цель
Результат
Дидактические перспективы
«Чем больше умею, тем больше знаю»
Проблематизация учебного материала
Активность ребенка
Связь обучения с жизнью и трудом ребенка

Результативность метода
Развитие самостоятельной личности.
Способность преобразовывать информацию, материал, энергию.
Формирование творческого отношения к трудовой деятельности.
Развитие саморазвивающейся личности способной к решению проблем в различных сферах жизнедеятельности.
Способность к дизайн-технологической деятельности.