Рабочая программа как нормативный документ в педагогической практике учителя

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного
учреждения
2.К компетенции образовательного учреждения относятся:
…2.7. Разработка и утверждение рабочих программ, учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
Из Закона РФ «Об образовании»,с изменениями от 24.04.2008 № 50-ФЗ

Общеобразовательная программа – направлена на решение задач
формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни
в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения
профессиональных образовательных программ
Учебная программа – конкретизирует ГОС и раскрывает содержание
учебного предмета. Включает в себя: цели изучения, содержание по
темам и разделам, продолжительность и последовательность изучения
материала; требования к изучению материала
Примерная (типовая до 1992 г) программа – определяет базовые
знания, умения, навыки и отражает систему ведущих мировоззрен-
ческих идей, общие рекомендации методического характера.
На основе примерных создаются рабочие программы
Рабочая программа – отражает требования стандарта (ФК и НРК), учи-
тывает возможности методического, информационного, технического
обеспечения учебного процесса, уровень подготовки учащихся, отражает
специфику данного ОУ, конкретной социально-педагогической ситуации

Рабочая учебная программа – это документ, созданный на основе примерной программы Минобрнауки РФ, с учетом национально-региональных условий, типа образовательного учреждения, средств обучения, особенностей контингента учащихся и отражающий пути реализации содержания через авторский проект

Главное назначение рабочей программы – обеспечение гарантий получения учащимися образования в соответствии с ГОС и учетом специфики региона и ОУ

Структура рабочей программы курса
Титульный лист (приложение 1).
Пояснительная записка.
Тематический план.
Основное содержание всех тем.
Поурочное календарное планирование с перечнем контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий.
Тематика и содержание семинарских и практических занятий, экскурсий и т.п..
Примерная тематика проектов по разделам учебной программы.

Структура рабочей программы курса (продолжение)
Требования к уровню подготовки обучающихся.
Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки.
Учебно-методический комплект.
Перечень учебного оборудования и наглядных пособий, необходимых для каждого урока (можно дополнить в таблицу поурочного планирования).
Дополнительные обобщающие материалы: литература для учителя и для учащихся (основная и дополнительная), электронные издания (компакт-диски, обучающие компьютерные программы), Интернет-ресурсы

Наименование образовательного учреждения.
Название курса для изучения, которого написана программа.
Указание параллели, на которой изучается курс.
ФИО учителя.
Гриф утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения).
Год составления программы.
Титульный лист должен содержать:

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 10
Рассмотрена Утверждаю
на заседании МС _____Л.И. Иванова
Протокол № __ от директор МОУ СОШ № 10
«____» _______ 200_года приказ №__
от «__»________200_года
Рабочая программа
по ____________________
(название предмета, курса, для какого класса )
Ф.И.О. учителя
г. Екатеринбург, 200 г.

Пояснительная записка
В тексте пояснительной записки следует указать:
на основе какой конкретной программы (примерной, авторской) разработана программа;
основные цели и задачи учебного курса;
методические особенности изучения предмета;
внесенные изменения в примерную (авторскую) программу ( сравнение с ГОС) и их обоснование;
количество часов, на которое рассчитана рабочая программа;
методы и формы обучения.

Календарно-тематическое планирование:
тема;
названия тем уроков – количество уроков;
контрольные работы, тесты и т.п.
даты проведения уроков.

Содержание учебной программы:
краткое описание изучаемого материала.

Учебно-методический комплект:
учебник;
рабочая тетрадь;
методическое пособие для учителя;
дидактические материалы;
контрольные и тестовые работы.

В блоке рабочей программы
«Требования к уровню подготовки
обучающихся» их следует отразить в соответствии с ГОС (ФК) по рубрикам «Знать/понимать», «Уметь»,
«Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни».
Их также необходимо соотнести с требованиями ГОС (НРК)

Рабочие программы утверждаются приказом руководителя образовательного учреждения.
При несоответствии рабочей программы установленным требованиям, руководитель накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока

Ежегодные корректировки рабочей программы, если это необходимо, осуществляются ее составителем после их обсуждения на заседании МО и оформляются в виде приложения к первоначальному варианту программы.
Список литературы должен ежегодно обновляться с учетом федеральных перечней учебников, перечней учебников, утвержденных руководителем ОУ на текущий учебный год в соответствии с ФП