Проект "Отрицательное вокруг нас"

Формирование понятия у детей отрицательного числа и его исторические сведения, значимость отрицательных чисел в жизни.
Приобретение навыков школьников сравнения фактов, самостоятельных оценок событий, объяснения явлений, интерпретирования сведений, а так же научиться связывать изучение темы с другими дисциплинами и темами.
Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в группах.
Дидактические цели проекта:

В проекте "Отрицательное вокруг нас" ставятся методические задачи:
научить школьников различать отрицательные числа от положительных,
научить школьников работать с отрицательными числами,
научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате поиска материалов для проекта.
Методические задачи

Всегда ли разность положительна?
Основополагающий вопрос:

Хочешь стать счастливым?
Как появились отрицательные числа?
Почему Баба Яга является отрицательным героем в литературных произведениях?
Проблемные вопросы:

Натуральные числа
Координатная прямая
Модуль числа. Противоположные числа.
Положительные и отрицательные числа.
Пункты тематического учебного плана школьного
предмета, которым соответствует проект:

I группа – психологический подход в изучении отрицательных чисел.
II группа – исторический подход в изучении отрицательных чисел.
III группа – положительное и отрицательное в художественной литературе.
Разбиение класса на группы:

занималась созданием презентации и рассмотрела в ней следующие основные аспекты:
Отношение к жизни,
Настрой – наша жизнь,
Призма внутри нас,
Отрицательный дрейф,
Вы и окружающие.
I группа
Было проведено анкетирование на тему:
“Являются ли числа источником счастья?”

занималась созданием буклета, в котором и разместила историческую справку возникновения отрицательных чисел.
II группа
Было проведено анкетирование на тему:
“Являются ли числа источником счастья?”

III группа
занималась созданием презентации
“Положительное и отрицательное в литературных произведениях”
Проблемный вопрос:
“Почему Баба Яга является отрицательным героем в литературных произведениях?”

Дидактический материал, разработанный учителем.

Проект “Отрицательное вокруг нас” разработан для учащихся 6 классов общеобразовательных школ.
УМП может быть использован при изучении темы «Натуральные числа.», «Координатная прямая.», «Модуль числа. Противоположные числа.», «Положительные и отрицательные числа.», а так же на факультативных занятиях.
Аннотация проекта

Главным в этом проекте является освоение учениками знаний об отрицательных числах, обучение в сотрудничестве.
В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (социальный опрос, составляют историческую справку) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
В процессе обучения у учащихся формируется целостное представление об отрицательных числах.
Аннотация проекта