Содержание
- 2. 3 Оглавление; 1Титульный лист 2 Краткая аннотация, содержащая изложение основных позиций проекта Типология проекта: Этапы проекта:
- 3. 2 Краткая аннотация, содержащая изложение основных позиций проекта В проекте 2 части: Ландшафтное строительство пришкольного участка
- 4. Типология проекта: По характеру доминирующей в проекте деятельности: Творческий Практикоориентированные По характеру результатов: Продукционный проект По
- 5. Планирование проекта «Школа- Зеленый сад» Продолжительность проекта - 3 года . Участники: Объединение «Экологический отряд» и
- 6. Подготовительный этап
- 7. 5 Обоснование выбора темы проекта; постановка проблемы: 1.Недостаточно благоустроенная пришкольная территория 2.Возможность лучшего оформления рекреаций и
- 8. 6 Краткая историческая справка (по возможности с иллюстрациями), основные проектные идеи, обоснование их выбора; изучение теории,
- 9. Позиция педагога сопровождении проектной деятельности учащегося Педагог из транслятора знаний становится организатором проектной деятельности учащихся. Особенность
- 10. Мотиватор. задает вопросы, обостряющие противоречия, наводящие на размышления, моделирует различные проблемные ситуации, мотивирующие деятельность учащихся. должен
- 11. Фасилитатор. помогает учащимся увидеть противоречия в решениях и способах деятельности, ими принятых; помощь различных этапах проектирования
- 12. Затруднения учащихся в проектной деятельности Учащимся трудно: намечать ведущие и текущие (промежуточные) цели и задачи, искать
- 13. 7 Визуальный ряд к проекту: эскизы, планы, схемы, расчеты макеты, фотографии, рисунки, компьютерные презентации и др.;
- 14. 1 часть работы- проект ребят объединения «Зеленый пакет» 2 часть- озеленение и оформление школьных помещений.
- 16. Устройство цветников. Цветники являются одним из основных средств декоративного оформления и помогают организовать участок, подчеркнуть главное,
- 17. Итоги конкурса на лучшее оформление клумбы.
- 18. Рабочие материалы помещения , требующие оформления
- 19. Предполагаемые результаты: участников, ориентированным на их социальные интересы (реферат, созданный на основе полученных результатов исследования по
- 20. 8. Заключение - собственные выводы Анализ получаемых результатов. Созданные творчески оформленные рекреации и пришкольной территории
- 22. Скачать презентацию