Содержание
- 2. Ориентировочный шаблон Целевая аудитория кто заинтересован «Изюминка» проекта: Чем ваше решение отличается от аналогов Чья проблема:
- 3. Ориентировочный шаблон Целевая аудитория кто заинтересован «Изюминка» проекта: Чем ваше решение отличается от аналогов Чья проблема:
- 4. Ориентировочный шаблон Целевая аудитория кто заинтересован «Изюминка» проекта: Чем ваше решение отличается от аналогов Чья проблема:
- 5. Задача на такт Доработать шаблон Заполнить маршрутную карту Встреча со штабом
- 6. Задача на такт Баллы: 5 – задание отправлено вовремя 4 – задание отправлено до 17:30 3
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Ориентировочный шаблон
Целевая аудитория
кто заинтересован
«Изюминка» проекта:
Чем ваше решение отличается от аналогов
Чья проблема:
Ориентировочный шаблон
Целевая аудитория
кто заинтересован
«Изюминка» проекта:
Чем ваше решение отличается от аналогов
Чья проблема:

Потенциальный инвестор
кто готов платить за решение
Аналоги
какие решения проблемы уже существуют
Специфика производства
качество, характеристики существующего решения
Чье решение:
Что предлагается, какие процессы развернуты, насколько проект – продукт, услуга, сервис, решение –полезна потребителю и сообществу
Формулировка проблемы и цели:
Здесь формулируется проблема, на решении которой будет направлен проект
Слайд 3Ориентировочный шаблон
Целевая аудитория
кто заинтересован
«Изюминка» проекта:
Чем ваше решение отличается от аналогов
Чья проблема:
Ориентировочный шаблон
Целевая аудитория
кто заинтересован
«Изюминка» проекта:
Чем ваше решение отличается от аналогов
Чья проблема:

Потенциальный инвестор
кто готов платить за решение
Аналоги
какие решения проблемы уже существуют
Специфика производства
качество, характеристики существующего решения
Чье решение:
Что предлагается, какие процессы развернуты, насколько проект – продукт, услуга, сервис, решение –полезна потребителю и сообществу
Ключевые вехи проекта:
Что нужно сделать, чтобы проект был реализован
Первые шаги:
С чего мы начнем.
Формулировка проблемы и цель:
Здесь формулируется проблема, на решении которой будет направлен проект
Слайд 4Ориентировочный шаблон
Целевая аудитория
кто заинтересован
«Изюминка» проекта:
Чем ваше решение отличается от аналогов
Чья проблема:
Ориентировочный шаблон
Целевая аудитория
кто заинтересован
«Изюминка» проекта:
Чем ваше решение отличается от аналогов
Чья проблема:

Потенциальный инвестор
кто готов платить за решение
Аналоги
какие решения проблемы уже существуют
Специфика производства
качество, характеристики существующего решения
Чье решение:
Что предлагается, какие процессы развернуты, насколько проект – продукт, услуга, сервис, решение –полезна потребителю и сообществу
Отсутствующие основания/процессы/
структуры
Каких элементов, средств, процессов, функций не хватает для запуска и оценки вашего проекта
Ключевые вехи проекта:
Что нужно сделать, чтобы проект был реализован
Первые шаги:
С чего мы начнем.
Формулировка проблемы и цель:
Здесь формулируется проблема, на решении которой будет направлен проект
Слайд 5Задача на такт
Доработать шаблон
Заполнить маршрутную карту
Встреча со штабом
Задача на такт
Доработать шаблон
Заполнить маршрутную карту
Встреча со штабом

Слайд 6Задача на такт
Баллы:
5 – задание отправлено вовремя
4 – задание отправлено до 17:30
3
Задача на такт
Баллы:
5 – задание отправлено вовремя
4 – задание отправлено до 17:30
3

2 – задание отправлено до 21:00
1 – задание отправлено на следующий день до 10:00
0 – задание не отправлено
Результат такта должен быть отправлен до 17:00 в личные сообщения Безкревной Ольге Сергеевне
Презентация без названия
Рюкзак Zotac VR Go 2
TOP 10 journalists hailing from Lviv
Пришивание пуговицы. Классификация пуговиц. Назначение. Состав. Дизайн
Hippies. Appeared in the 1960s
Образ цветка в детских рассказах и сказках
Управляющий совет: оценка качества образования, публичный доклад
Элементы+корреляционного+анализа-Парыгина (1)
Диплом победителя городского конкурса Чуковский с нами
27 марта 2009 г.Семинар в формате бизнес-завтрака:«Как провести грамотную рекламную кампанию в Интернете»
Л.Н.Толстой Юность
Свободные формы: линии и тоновые пятна
Заживление ран
БОЛЬШИЕ клиенты
Теории медиаобразования
11 2 3 4 5 6 23456 123456 11 2 3 4 5 6 23456 123456 11 2 3 4 5 6 23456 123456 11 2 3 4 5 6 23456 123456 11 2 3 4 5 6 23456 123456 11 2 3 4 5 6 23456 123456.
E-Learning в повышении квалификации учителей: образовательные кластеры издательств и ИПК
Ладошки. Cистема безналичной оплаты школьного питания
Галина Борисовна Волчек (Волчок)
Авторское право. Вопрос 1. Общие положения об авторском праве
Publicităţi de calitate
Презентация на тему Сложение и вычитание чисел
В этот день восьмого марта
Презентация на тему Русские народные инструменты
Системы счисления 10 класс
БЛАНК РЕГИСТРАЦИИ
Правила приема в РЭУ им. Г. В. Плеханова в 2011 году
Nationality