Профессиональная компетентность

Содержание

Слайд 2

Профессиональная компетентность

Профессиональная компетентность

Слайд 3

Компетентность
(лат. – надлежащий,
способный) –
совокупность знаний,
умений в определённой
области.

С.И.Ожегов

Компетентность (лат. – надлежащий, способный) – совокупность знаний, умений в определённой области. С.И.Ожегов

Слайд 4

Профессиональная
компетентность –
способность работника
качественно и
безошибочно
выполнять свои функции

В.Р.Веснин

Профессиональная компетентность – способность работника качественно и безошибочно выполнять свои функции В.Р.Веснин

Слайд 5

В.А.Адольф

Профессиональная педагогическая
компетентность – сложное
образование, включающее комплекс
знаний, умений, свойств и качеств
личности,

В.А.Адольф Профессиональная педагогическая компетентность – сложное образование, включающее комплекс знаний, умений, свойств
которые обеспечивают
вариативность, оптимальность и
эффективность построения
учебно-воспитательного процесса

Слайд 6

Педагогическая компетентность

Знания, умения, навыки

Набор операционных умений

Сумма технологий, методов, приёмов

Высокий профессионализм

Опыт педагогической деятельности

Педагогическая

Педагогическая компетентность Знания, умения, навыки Набор операционных умений Сумма технологий, методов, приёмов
компетентность – совокупность
знаний, умений, навыков, осведомлённости,
авторитетности в области педагогики.

Слайд 7

Профессиональная компетентность

Функциональная

Интеллектуальная

Ситуативная

Социальная

Профессиональная компетентность Функциональная Интеллектуальная Ситуативная Социальная

Слайд 8

Профессиональная компетентность

Коммуникативная компетентность

Информационная компетентность

Регулятивная компетентность

Интеллектуально-педагогическая
компетентность

Профессиональная компетентность Коммуникативная компетентность Информационная компетентность Регулятивная компетентность Интеллектуально-педагогическая компетентность

Слайд 9

Основные признаки педагогической компетентности:

Наличие знаний для успешной деятельности

Набор операционных умений

Владение алгоритмами решения

Основные признаки педагогической компетентности: Наличие знаний для успешной деятельности Набор операционных умений
трудовых задач

Способность творческого подхода

Навыки общения с коллегами и учащимися

Качественное выполнение своей проф. деят-ти

Способность разрешать создавшуюся проблему

Поддержание профессионального уровня

Слайд 10

Компетенция в области
управления
исследовательской
деятельностью

Психолого –
педагогическая
компетенция

Компетенция в области
управления трансляцией

Компетенция в области управления исследовательской деятельностью Психолого – педагогическая компетенция Компетенция в

собственного опыта

Коммуникативная
компетенция

Компетенция
в области
валеологии

Компетенция
в области управления
системой «учитель-ученик»

Предметно –
методологическая
компетенция

Акмеологическая
компетентность

Слайд 11

Каким же образом педагог может повышать
свою профессиональную компетентность?

Каким же образом педагог может повышать свою профессиональную компетентность?

Слайд 12

Профессиональное обучение

IV

III

II

I

Бессознательная некомпетентность

Сознательная некомпетентность

Сознательная компетентность

Бессознательная компетентность

Профессиональное обучение IV III II I Бессознательная некомпетентность Сознательная некомпетентность Сознательная компетентность Бессознательная компетентность

Слайд 13

Информационная компетентность

Информационная компетентность

Слайд 14

Коммуникативная компетентность

В деле обучения и
воспитания, во всём
школьном деле ничего
нельзя улучшить, минуя
голову учителя.

Коммуникативная компетентность В деле обучения и воспитания, во всём школьном деле ничего

Слайд 15

Коммуникативная компетентность

Коммуникативная компетентность

Слайд 16

Новый подход в обучении.

Демократизация
общества

Личностно-ориентированное
образование

Доступность знаний

Возможность выбора

Кризис семьи

Относительная свобода
образоват. учреждения

Противоречивость
жизненной ситуации

Новый подход в обучении. Демократизация общества Личностно-ориентированное образование Доступность знаний Возможность выбора

Слайд 17

Формы индивидуальной методической работы учителя
в методической системе школы, направленные
на формирование и

Формы индивидуальной методической работы учителя в методической системе школы, направленные на формирование
развитие
профессиональных компетенций учителя.

Прикрепление к учителю-наставнику или работа
в качестве учителя-наставника.

ПК по предметной дидактике или другим
направлениям

Годовая тема самообразования с обобщением

Организация и ведение проектной деятельности…

Система открытых уроков, мероприятий

Работа в проблемно-творческой группе

Слайд 18

Формы индивидуальной методической работы учителя
в методической системе школы, направленные
на формирование и

Формы индивидуальной методической работы учителя в методической системе школы, направленные на формирование
развитие
профессиональных компетенций учителя.

Участие в тренингах, деловых играх,
организованных в школе.

Разработка комплектов развивающих заданий
по предмету

Разработка нового дидактического обеспечения

Разработка и апробация авторских учебных
программ

Разработка и апробация учебно-методических
комплектов

Годовая тема самообразования в области
управленческой деятельности учителя

Слайд 19

Формы индивидуальной методической работы учителя
в методической системе школы, направленные
на формирование и

Формы индивидуальной методической работы учителя в методической системе школы, направленные на формирование
развитие
профессиональных компетенций учителя.

Описание открытых уроков с максимальной
дифференциацией деятельности учащихся .

Обобщение статей периодики с обобщением на…

Описание собственного опыта и обобщение его
на НМС, МО.

Разработка программ в рамках внеурочной
деятельности

Работа по проектированию здоровьесберегающей
образовательной среды