Содержание
- 2. Ознакомиться с условиями развития способностей; Ознакомиться с путями компенсации слабовыраженных способностей, совершенствования профессионально важных качеств личности;
- 3. Сформировать понятия о профессиональном и жизненном плане, о профессиональной пригодности и профессионально важных качествах. Раскрыть их
- 4. Как вы понимаете – профессиональный и жизненный планы? Жизненный план –это представление человека о желаемом образе
- 5. У кого есть профессиональный план? О чём надо задуматься, когда выбираешь профессию? Какое место занимает профессиональный
- 6. Составляя личный профессиональный план, необходимо: Определить, какой вид деятельности вам интересен. Выяснить, работники каких профессий требуются
- 7. Чтобы правильно выбрать профессию, необходимо сориентироваться в трёх вещах:
- 8. 1. Определить, каковы ваши профессиональные интересы и склонности. Склонности – это желания человека, побуждения, потребности в
- 9. 2. Оценить, каковы ваши профессионально важные качества, которые определяют профессиональную пригодность. Способности – это умения, т.е.
- 10. 3. Узнать, какие профессии пользуются спросом у работодателей на рынке труда, по каким профессиям можно найти
- 11. Хочу Могу Надо - оптимальный вариант
- 12. 0- вовсе нет 1-пожалуй так 2-верно 3-совершенно верно "Ориентация"
- 13. Пять типов профессий, разделённых по признаку «предмет труда»: Человек – человек. Человек – техника. Человек –
- 14. Два класса профессий, разделённых по признаку «характер труда»: А – исполнительные. Б – творческие.
- 15. Что же «требует» профессия от человека? Сознательный выбор- это выбор, основанный на сопоставлении знаний об особенностях
- 16. Общие требования. Гражданские и моральные качества. Образование. Общие способности. Знания и умения. Состояние здоровья. Специальные способности.
- 17. Профессиональная пригодность – это совокупность психических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно
- 18. Компенсация способностей – это возмещение недостающих качеств либо за счёт технических средств, либо с помощью других,
- 19. Почему люди различаются по степени успешности профессиональной деятельности? Почему два человека, занимаясь одним и тем же,
- 20. Что такое способности? Что такое склонности? Что значит - профессиональный план? Что значит - жизненный план?
- 22. Скачать презентацию



















Введение в школьную жизнь Материал подготовила практичный психолог СШ135 Завгороднева Л.Б. - презентация
Лесопарк «Новокосино»
Итоговый форум добровольцев Костромской области
Основы логики логические основы компьютера
Презентация на тему Простое осложнённое предложение
Презентация на тему Эмоции и здоровье
бесплатные тесты и учебные курсы, онлайн-репетитор
Процесс доказывания,его понятие,цель и структура
Ремонт оконных блоков
Интеллектуальная собственность и софтверный бизнес: Как защитить и избежать рисков? Игорь Моцный, Руководитель группы/ Интеллекту
Исследование потребителя
Сударыня-Масленица
Интересное о спорте
Матрица Эйзенхауера. Планирование
Динамика приема заявлений о добровольном вступлении в правоотношения по обязательному пенсионному страхованию в целях уплаты до
Из истории Московского Кремля
Презентация на тему Свобода рабовладельцев
Девиантное поведение. Проституция
Презентация на тему Голосование, выборы, референдум
Управление инновациями
Презентация на тему Труд, занятость, безработица
Гаметогенез
Технологии ИИ для эффективного обучения
Психический инфантилизм
Строим город
Разработка территориального бренда для города Далматово
Welcome to Finland
Фёдор Иванович Тютчев (1803г.-1873г.)