Содержание
- 2. Ознакомиться с условиями развития способностей; Ознакомиться с путями компенсации слабовыраженных способностей, совершенствования профессионально важных качеств личности;
- 3. Сформировать понятия о профессиональном и жизненном плане, о профессиональной пригодности и профессионально важных качествах. Раскрыть их
- 4. Как вы понимаете – профессиональный и жизненный планы? Жизненный план –это представление человека о желаемом образе
- 5. У кого есть профессиональный план? О чём надо задуматься, когда выбираешь профессию? Какое место занимает профессиональный
- 6. Составляя личный профессиональный план, необходимо: Определить, какой вид деятельности вам интересен. Выяснить, работники каких профессий требуются
- 7. Чтобы правильно выбрать профессию, необходимо сориентироваться в трёх вещах:
- 8. 1. Определить, каковы ваши профессиональные интересы и склонности. Склонности – это желания человека, побуждения, потребности в
- 9. 2. Оценить, каковы ваши профессионально важные качества, которые определяют профессиональную пригодность. Способности – это умения, т.е.
- 10. 3. Узнать, какие профессии пользуются спросом у работодателей на рынке труда, по каким профессиям можно найти
- 11. Хочу Могу Надо - оптимальный вариант
- 12. 0- вовсе нет 1-пожалуй так 2-верно 3-совершенно верно "Ориентация"
- 13. Пять типов профессий, разделённых по признаку «предмет труда»: Человек – человек. Человек – техника. Человек –
- 14. Два класса профессий, разделённых по признаку «характер труда»: А – исполнительные. Б – творческие.
- 15. Что же «требует» профессия от человека? Сознательный выбор- это выбор, основанный на сопоставлении знаний об особенностях
- 16. Общие требования. Гражданские и моральные качества. Образование. Общие способности. Знания и умения. Состояние здоровья. Специальные способности.
- 17. Профессиональная пригодность – это совокупность психических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно
- 18. Компенсация способностей – это возмещение недостающих качеств либо за счёт технических средств, либо с помощью других,
- 19. Почему люди различаются по степени успешности профессиональной деятельности? Почему два человека, занимаясь одним и тем же,
- 20. Что такое способности? Что такое склонности? Что значит - профессиональный план? Что значит - жизненный план?
- 22. Скачать презентацию



















Культура и образование
Научно-исследовательская деятельность. Оформление исследовательской работы
Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры молекул
ОТЧЕТ «Результаты проведенного опроса действительных и потенциальных участников НИС». Период проведения: с 22 мая 2012 г. по 15 июня 2
Культура, здоровье, красота
Бета, релиз, Post Productionс точки зрения QA.
Презентация на тему Строение цветковых растений
Презентация для годового собрания товарищества собственников ТС Новая Боровая
Презентация на тему Права и обязанности родителей и законных представителей по воспитанию и образованию детей
Относительные и абсолютные показатели
Организация аукционов на право аренды под размещение объектов средней и крупной розничной торговли.
Устройства преобразования электрической энергии: назначение, классификация, структурные схемы. (Лекция 8)
Овощи в диетическом питании
Анализ наружной рекламы немецких автомобилей
Презентация на тему ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ СПАД И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС: ОБЩЕЕ И РАЗЛИЧИя
«Пираты физического моря»
ГОУ СПОКолледжтуризма и гостиничного сервиса Санкт-Петербурга
Энергетические напитки: спасение или?
Фонетик күнегеү
Упражнения на закрепление знаний о наречии
Георгий Константинович Жуков – Великий полководец
Нормативно-документальное обеспечение сетевого взаимодействия в МАДОУ № 83
Программные средства для управления жизненным циклом приложений (Application lifecycle management -ALM)
Важнейшие географические открытия. Марко Поло и его путешествия.
Краткая энциклопедия от А до Z.
Административная этика
Масленица. История масленицы
SHORT-RUN ECONOMIC FLUCTUATIONS