Содержание
- 3. Китайская Народная Республика –страна контрастов
- 4. Китай – четвёртая по величине страна в мире Китай –густонаселённая страна (1,3 миллиарда человек)
- 5. Пекин – столица Китая
- 6. Великая Китайская стена
- 7. Великая Китайская стена
- 8. Великая Китайская стена
- 9. Великая Китайская стена
- 10. Великая Китайская стена
- 11. Великая Китайская стена
- 12. Великая Китайская стена
- 13. Великая Китайская стена
- 14. Великая Китайская стена
- 15. Великая Китайская стена
- 16. Великая Китайская стена
- 17. Великая Китайская стена
- 18. Великая Китайская стена
- 19. Великая Китайская стена
- 20. Сельское хозяйство Китая
- 21. В Китае хорошо развита промышленность
- 22. Китай – родина древней медицины
- 23. Китай – страна четырёх великих изобретений Модель китайского компаса Бумага Книгопечатание Порох
- 24. Китайские иероглифы ( более 50 тыс.) иероглиф «И» - «мысль» иероглиф «фа» иероглиф «цзя» (дом)
- 26. Скачать презентацию























Курение и здоровье будущего поколения
Финансовые вычисления
Презентация на тему Биография и педагогическое наследие П. Ф. Лесгафта
Украинская культура 20 века
Классицизм. Архитектура XVII - XIX вв. Лекция 2
Гении иностранной литературы
Алые паруса мечты
Оформление полиса е-ОСАГО
Строение православной церкви
Имя прилагательное 2 класс
Обработка данных в БД
Авторитет судебных органов
ИНФОРМАТИКА ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
Интеграция информационных систем:состояние, тенденции, перспективы
Анализ влияния коррупции на экономику в Республике Беларусь
Дипломный проект. Реконструкция системы электроснабжения центрального района г. Заозерного
Продвижение научной продукции. Инновации: основные понятия и классификация
Образовательная система будущего
Квиллинг «Дерево»
Протидія тристороннім структурам агресивного податкового планування в Україні
Д. Г. Байрон
20140329_izuchenie_mirovogo_okeana
IN THE BATHROOM
Деловая коммуникация
Бионанотехнологии
Глава департамента жилищно- коммунального хозяйства Кировской области Л.И. Князькин
Профилактика табакокурения
КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В КОНТЕКСТЕ ФГТ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ