Профессиональные стандарты

Профессиональный стандарт
Профессиональный стандарт – это многофункциональный нормативный документ, систематизирующий трудовые функции, выполняемые работниками, и требования к необходимым для этого компетенциям

Учет требований работодателей при разработке образовательных стандартов и программ
Общероссийские классификаторы:
Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКСД)
Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС)
Предназначены «для регулирования трудовых отношений, обеспечения эффективной системы управления персоналом в организациях различных отраслей экономики».
При составлении квалификационных характеристик не предполагалось их использование при формировании программ профессионального образования.
Это отразилось на содержании разделов, характеризующих деятельность («Должностные обязанности»), необходимые знания («Должен знать») и уровень квалификации («Требования к квалификации»).
Представленная в справочнике информация является обобщенной, требования к уровню квалификации определяют не уровень компетентности, а опыт работы.
Обновление квалификационных характеристик происходит не часто, поэтому они, как правило, не дают полного описания современных видов профессиональной деятельности.

Содержание профессионального стандарта
общие сведения о содержании данного вида трудовой деятельности (в рамках ВЭД)
требования к профессиональному образованию и опыту работы, наличие особых условий допуска к работе
вертикально интегрированная отраслевая рамка квалификаций
описание трудовых функций по квалификационным уровням
требования к компетентности работника по каждой трудовой функции
виды сертификатов, выдаваемые на основе данного профессионального стандарта

Зачем нужны национальные профессиональные стандарты?
■ Для достижения качества рабочей силы, необходимого для реализации государственной политики
инновационного развития экономики и обеспечения ее конкурентоспособности в условиях
присоединения к ВТО.
■ Для повышения эффективности профессионального образования за счет
обеспечения большего соответствия ФГОС и образовательных программ, разрабатываемых на
основе ПС, требованиям, предъявляемым работодателями к знаниям, умениям и навыкам
работников.
Работодателю
Работнику
Государству
■ Для повышения производительности труда, ускорения и сокращения издержек внедрения новых
технологий, освоения производства новой продукции за счет достижения большего соответствия
квалификации работников требованиям рабочих мест.
■ Для сокращения издержек по дополнительной профессиональной подготовке работников.
■ Для идентификации квалификации работников требованиям рабочих мест при приеме на работу.
■ Для профессиональной ориентации и выбора программ профессиональной подготовки при
поступлении в образовательные учреждения.
■ Для повышения конкурентоспособности на рынке труда и трудовой мобильности.

Область применения профессиональных стандартов
Решение широкого круга задач в области управления персоналом (рекрутинг, разработка должностных инструкций, тарификация должностей, грейдирование, формирование мотивационных схем, разработка стандартов предприятий, отбор кадрового резерва и планирование карьеры, пр.)
Оценка квалификации, сертификация работников и выпускников учреждений профессионального образования
Формирование государственных образовательных стандартов и программ всех уровней профессионального образования
Проведение процедур стандартизации и унификации в рамках вида экономической деятельности

Основные пользователи профессиональных стандартов
Отраслевые объединения работодателей
Руководители организаций
Кадровые службы
Работники
Образовательные учреждения
Органы управления образованием

Создание системы национальных профессиональных стандартов (результаты
деятельности бизнес - сообщества)
В условиях ослабления централизованного государственного
регулирования процессов создания профессиональных стандартов,
в формировании соответствующей рыночной экономике системы
национальных профессиональных стандартов активное участие принял
РСПП.
В 2006 г. РСПП учредил Национальное агентство развития квалификаций (НАРК),
призванное осуществлять экспертно-методическую поддержку и координацию действий
организаций, представляющих бизнес-сообщество, а также взаимодействие бизнеса и
государственных органов в процессе формирования национальной системы квалификаций.
В 2008 г. в составе рабочих органов РСПП была создана Комиссия по профессиональным
стандартам.
Силами этих структур, с участием Минобрнауки РФ и Минздравсоцразвития РФ к
настоящему времени:
разработано нормативно- методическое обеспечение создания профессиональных
стандартов, независимой оценки качества образования и сертификации
квалификаций;
организована разработка, экспертиза и утверждение ряда профессиональных стандартов по
рабочим профессиям, получивших статус национальных профессиональных стандартов.
7

Развитие системы профессиональных стандартов (ПС)

Процедура разработки профессиональных стандартов
Подготовительный этап
Разработка методических материалов (анкет и инструкций) для проведения опроса по каждой проф. деятельности
Определение консультантов и назначение кураторов
Обучение консультантов (при необходимости)
Формирование экспертной группы по каждому виду проф. деятельности из числа специалистов и руководителей (численность каждой группы 10-12 чел.)
Уведомление НАРК о начале разработки проф.стандарта

Процедура разработки профессиональных стандартов
Этап разработки первой версии проф.стандарта
Проведение интервью и групповых обсуждений с экспертами
Сбор информации о проф.деятельности из дополнительных источников
Обработка анкет и при необходимости уточнение информации
Подготовка первой версии профессионального стандарта

Процедура разработки профессиональных стандартов
Этап апробации первой версии проф.стандарта
Проведение индивидуальной и групповой работы с экспертами по обсуждению первой версии
Анализ полученной информации
Подготовка второй версии - проекта профессионального стандарта

Процедура разработки профессиональных стандартов
Этап верификации и согласования проекта проф.стандарта
Проведение внутренней экспертизы проекта
Согласование проекта в подразделениях организации
Проведение общественного обсуждения проекта
При необходимости корректировка текста проекта

Шкала оценки частоты выполнения трудовых функций