Профилактика и лечение гриппа, ОРВИ и заболеваний носоглотки в рамках комплексной программы "Здоровье населения".
Содержание
- 2. Заболеваемость гриппом и ОВИ (острыми респираторными инфекциями) среди детей подвержена сезонным колебаниям и ежегодно достаточно высока
- 3. ПОЧЕМУ ОРВИ? ОРВИ, грипп и заболевания носоглотки стали серьезной медицинской и социальной проблемой современного общества Доля
- 4. Профилактическая направленность заложена в основу российского здравоохранения. Высокая распространенность и большая интенсивность поражения детского населения респираторными
- 5. 1. Профилактика на стадии нахождения вируса в окружающей среде. 2. Повышение устойчивости организма к вирусам. 3.
- 6. Для повышения устойчивости детей в организованных коллективах к респираторным инфекциям в неблагоприятный эпидемиологический период рекомендуют заблаговременную
- 7. Один чих больного содержит около 40000 капель. Капли вылетают со скоростью 160 километров в час, преодолевая
- 8. Одним из профилактических мероприятий является очищение полости носа с помощью её промывания. Профилактический эффект методики промывания
- 9. Барьерная функция полости носа Полость носа является входными воротами респираторного тракта и первичным барьером на пути
- 10. Мукоцилиарный клиренс Мукоцилиарная транспортная система состоит из трёх компонентов: мерцательного эпителия, секретирующего эпителия, назальной слизи. Клиренс
- 11. Механическое удаление с поверхности слизистой факторов внешней среды, вызывающих чрезмерную антигенную нагрузку Механическое удаление инфекционных агентов
- 12. Ирригационная гигиена полости носа Ирригационные методы гигиены по степени элиминационной эффективности условно можно разделить на три
- 13. Открытое рандомизированное исследование влияния полного объемного промывания полости носа и носоглотки на заболеваемость ОРВИ среди детей
- 14. Цель исследования Оценить клиническую эффективность профилактики заболеваемости ОРИ с помощью полного объемного промывания полости носа и
- 15. В качестве ирригационной профилактики ОРИ было предложено ежедневное 1 – 2-кратное промывание полости носа по методике
- 16. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Сравнение в параллелях Дети, использовавшие метод полного промывания носа, болели в 3,2 раза реже
- 17. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 18. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Количество детей с жалобами на частую или постоянную заложенность носа уменьшилось 2,2 раза.
- 19. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Гнойный насморк за период наблюдения был выявлен в 3,8 раза реже.
- 20. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Количество пропусков школьных занятий по причине ОРИ уменьшилось в 2,8 раз, а по отдельным
- 21. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Сократились пропуски школьных занятий в 2,5 раза по причине обострения хронической соматической патологии
- 22. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Необходимость применения антибактериальных средств возникала в 3,4 раза реже.
- 23. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Количество детей с жалобами на частую или постоянную заложенность носа уменьшилось 2,5 раза
- 24. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Гнойный насморк был выявлен в 3,1 раза реже, чем за этот же период прошлого
- 25. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Количество детей, отсутствовавших в детском саду, по причине ОРИ, уменьшилось в 2,4 раза,
- 26. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Сократились пропуски детского сада в 6,1 раза по причине обострения хронических заболеваний
- 27. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 28. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 29. ПРОМЫВАНИЕ НОСА И ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА Пропуски школьные занятия по причине ОРИ уменьшились в 1,4 раза
- 30. ПРОМЫВАНИЕ НОСА И ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА Осложненное течение ОРИ наблюдалось в 2,4 раза реже
- 31. ПРОМЫВАНИЕ НОСА И ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА Применение системных антибактериальных препаратов, сократилось в 2,6 раза
- 32. Реализация оздоровительной программы в организованных детских коллективах
- 33. Этап первый Проведение в Департаментах/Министерствах образования совещаний, консультаций руководителей детских учреждений. Выявление учреждений, имеющих в штате
- 34. Этап второй Проведение родительских собраний с целью выявления родителей\опекунов, готовых включить своих детей в группы здоровья.
- 35. Этап третий Осмотр детей с отягощенным ЛОР-анамнезом детским оториноларингологом с целью исключения противопоказаний к проведению процедуры
- 36. Этап четвертый Проведение обучения медицинского и педагогического персонала детских учреждений, родителей технике полного объемного промывания полости
- 37. Этап пятый Получение письменного информированного согласия родителей/опекунов детей на проведение гигиенических процедур промывания полости носа. Сбор
- 38. Этап шестой Обеспечение детей в группах здоровья устройствами для полного объемного промывания носа по методике «Долфин».
- 39. Этап седьмой Проведение гигиенических процедур полного объемного промывания полости носа детьми под контролем медицинских работников. Заполнение
- 40. Этап восьмой Сбор анкет по учету заболеваемости, оценка качества заполнения и статистическая обработка анкет привлеченными научно-медицинскими
- 41. Этап девятый Подведение итогов оздоровительной программы.
- 42. ВЫВОДЫ Профилактика ОРИ методом полного объемного промывания полости носа по методике «Долфин» продемонстрировала высокую клиническую эффективность,
- 43. ВЫВОДЫ По степени полноты промывания полости носа и по результатам, полученным в процессе исследования, а также
- 45. Скачать презентацию










































м. Буськ, вул.Надсяння
Seoul
Правила постановки и реализации цели
Идея образовательного кластера
Арисова
КОМПАНИЯ EURORESEARCH AND CONSULTING ЕВРОРЕСЕЧ И КОНСАЛТИНГ
ООО СПК «ЮНИТИ РЕ»
Красота природы в эпоксидной смоле
Техническое регулирование: вчера, сегодня, завтра
http://www.comp-mgpu.ru
Маркетинговые исследования города
Управление запасами в логистике. Выбор варианта поставок
Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы
5 класс. Кубановедение
20140414_chernobylskaya_katastrofa
Индия и Китай в древности (10 класс)
Решение линейных уравнений с параметром
Бажов Каменный цветок
Интеллектуальная игра Знатоки спорта
Город City
Проект концепции информатизации здравоохранения Астраханской области
Жёлтый блокнот
Московский Кремль Интерактивная интеллектуальная игра
Social and personality development and types of play pre-school years
Конкурсный отбор площадок на статус ФИП в 2012 году Сайт http://fip.kpmo.ru А.К.Белолуцкая, заместитель директора АНО «Институт проблем обр
Факторы, влиящие на поведение потребителя
ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСавтоматизированной системы управлениярежимами, энергетической эффективностью, эксплуатационн
Непредельные углеводороды. Алкены