Сетевое сообщество как форма профессионального развития педагога 

Проект № П 680/1-04/м-з-7026р от 22.12. 2009г.
«Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, социальных педагогов, психологов, социальных работников, методистов, преподавателей системы дополнительного образования и родителей), ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования».
рамках
Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы
Заказчик – Федеральное агентство по образованию
2

Мероприятия, проведенные в рамках проекта
Обучено на базе НФПК 15 сетевых методистов
Обучено на базе ГНИИ ИТ «Информика»
5 консультантов по работе с родителями,
в том числе 1 – педагог-психолог,
1 – социальный педагог,
3 – классных руководителя.
Создан региональный узел сетевого сообщества педагогов Республики Бурятия «Учитель, помоги учителю», http://www.openclass.ru/buryatia
Обучено на базе Интернет-центра ГОУ ВПО ВСГТУ 127 учителей предметников (III-VI 2010г.)
Будет обучено еще 73 учителя (IX, X 2010г.)
3

Целевая установка обучения
Создание условий для развития у работников образования специальных компетенций, связанных с использованием социальных сервисов Интернет, учебных материалов и инструментов организации образовательного процесса нового поколения в профессиональной деятельности.
4

Задачи обучения
Знакомство с различными Интернет-сервисами и инструментами социальных сетей (вики, блоги, закладки, видеосервисы, фотосервисы, форумы, чаты и пр.)
Развитие готовности использовать различные Интернет-сервисы для профессионального роста и самообразования.
Развитие способности инициировать и принимать участие в работе профессиональных сообществ, реализовать сетевые проекты, в том числе учебные, ученические.
Развитие готовности к "несинхронной" работе с другими людьми.
Развитие умения совместно вырабатывать правила и нормы сетевого поведения в определенных сообществах, способности модерирования с учетом соблюдения этих норм при работе в сети.
Создание условий для экспертирования продуктов и объектов собственной и чужой деятельности, размещенных в сети.
Создание условий для развития готовности к использованию различных форм Интернет-активности учащихся для достижения актуальных образовательных результатов.
5

Учебная программа КПК
«Использование информационных технологий
в условиях сетевого образовательного пространства»
Вариативная часть – «Сетевое сообщество как форма
профессионального развития педагога»
(72 часа)
6

7

8

9

10

11

Социальная сеть как основа создания сетевых сообществ
Социальная сеть в Интернете – это ПО, позволяющее пользователям создавать свои профили и связываться с другими участниками в виртуальном пространстве.
Социальная сеть - это организационная форма деятельности, используемая в современном мире как средство коммуникации, создания и обмена информацией.
Для построения и развития социальных сетей используются:
технология Web 2.0;
социальные сервисы Интернет.
12

Возможности Веб 2.0 для организации коллективной деятельности
совместный поиск
совместное хранение закладок
создание и совместное использование медиа-материалов (фотографий, видео, аудиозаписей…)
совместное создание и редактирование гипертекстов
совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов
совместное редактирование и использование карт и схем
13

Социальные сервисы
Закрытые группы Закрытые группы /форумы
ВикиВики сетевых сообществ
Живой журналЖивой журнал / блог
Сетевые редакторы
Почтовые серверы
Интерактивные карты
Боксы для хранения информации в сети
Интерактивные анкеты
Хранилище закладок
Социальные поисковые системы
Коллективные коллекции фотоКоллективные коллекции фото, видео
Русскоязычный фотосервисРусскоязычный фотосервис, сервис для совместного рисования
14

Учебная программа КПК
«Применение пакета свободного программного обеспечения»
(72 часа)
15

16

17

18

Проект дистанционного обучения учащихся малокомплектных школ РБ
Разработана технология проведения уроков в режиме ДО
Выполнено обоснование и выбор программно-технического обеспечения для реализации ДО
Выполнен отбор пилотных районов: Закаменский, Кяхтинский, Бичурский, Хоринский, Селенгинский.
Выполнено обучение сетевых учителей и тьюторов на базе Интернет-центра ВСГТУ
Выполнен расчет затрат на период эксперимента
Запуск эксперимента в Закаменском районе (сентябрь 2010г.–июнь 2013г.)
19