Программа информационно-аналитического сопровождения тестирования студентов

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Программа «I-EXAM.RU»
тестирование с помощью системы «Интернет-тренажеры в сфере образования» в студенческих режимах «Обучение» и «Самоконтроль»
внутривузовское тестирование с помощью системы «Интернет-тренажеры в сфере образования» в преподавательских режимах «Входной контроль», «Текущий контроль», «Итоговый контроль»
подготовка аналитических/мониторинговых отчетов по каждой дисциплине, образовательной программе, вузу в целом (филиалу вуза)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
диагностическое тестирование студентов-первокурсников (математика, русский язык, физика, химия)
полидисциплинарное тестирование при поступлении в магистратуру (магистерский экзамен)
организационно-методическое и технологическое сопровождение Открытых студенческих Интернет-олимпиад
проведение информационно-консультационных семинаров, в т.ч. методических (внешняя экспертиза и для разработчиков)
Программа «I-EXAM.RU» (продолжение)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
«…попробовав тренажер по математике, причем не имея в ней понятия, и тем не менее прихожу к выводу о том, что это - не просто хорошая идея, но и веление времени…»
форум сайта www. i-exam.ru

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Интернет-тренажер-это программный комплекс, в основу которого положены оригинальная методика оценки знаний, умений, навыков студентов и целенаправленная тренировка студентов в процессе многократного повторного решения тестовых заданий

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Общая характеристика комплекса
Количество дисциплин: 75
Ступени образования:
высшее профессиональное образование (59)
среднее профессиональное образование (10)
среднее (полное) общее образование (4)
аспирантура (2)
Формат разработки:
расширенный (41)
сокращенный (34)
Уровни сложности: для начинающих, базовый и повышенный

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
для самостоятельной подготовки студентов вуза не только к внешним процедурам контроля качества знаний, но и к внутривузовским
для использования студентами очно-заочной и заочной форм обучения, а также при применении дистанционных технологий обучения (в любое время и в любой точке доступа в Интернет)
Назначение Интернет-тренажеров

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Высшее профессиональное
образование
Среднее
профессиональное
образование
ГСЭ
ЕН
ГСЭ
ЕН
Философия
Отечественная
история
Политология
Культурология
Правоведение
Психология и
педагогика
Русский язык и
культура речи
Английский язык
Экономика
Социология
Математика
Информатика
Физика
Химия
Математика и
информатика
Концепции
современного
естествознания
Экология
Биология
Основы
философии
Основы
экономики
Основы
права
Основы
социологии и
политологии
Русский язык и
культура речи
Английский язык
Математика
Информатика
Экологические
основы
природо-
пользования
Расширенный формат Интернет-тренажеров
Социальная
психология

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
ОПД ВПО
Экономический
профиль
Макроэкономика
Микроэкономика
Национальная
экономика
Мировая
экономика
Менеджмент
Инженерно-технический
профиль
Педагогический
профиль
Деньги, кредит, банки
Бухгалтерский учет
Педагогика
Психология
Основы специальной
педагогики и
психологии
Основы медицинских
знаний и здорового
образа жизни
Метрология,
стандартизация и
сертификация
Сопротивление
материалов
Теория маш. и мех.
Финансы и кредит
Экономика
организации
Маркетинг
Статистика
Эконометрика
Экономическая
теория
Расширенный формат Интернет-тренажеров
Детали машин
Электротехника
и электроника
Материаловедение.
ТКМ
Начертат. геометрия
и инженерная графика
Возрастная анатомия
и физиология
Безопасность
жизнедеятельности
Теоретические основы
электротехники

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
ОПД ВПО
Юридический
профиль
Теория государства
и права
Международное
право
Сельско-
хозяйственный
профиль
Инженерно-
строительный
профиль
Инженерная
геология
Механика грунтов
Физиология
растений
Ботаника
Микробиология
Защита растений
Административное
право
Расширенный формат Интернет-тренажеров
Конституционное
право России
Аспирантура
Философия науки
Английский язык
Трудовое право
Уголовное право
Гражданский процесс
Гражданское право

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Расширенный формат Интернет-тренажеров
Среднее (полное) общее
образование
Математика
Русский язык
Химия
Физика

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Вход в систему Интернет-тренажеров
Гостевой: «Математика» цикла ЕН ВПО, «Основы экономики» цикла ГСЭ СПО и «Математика», «Русский язык» среднего общего (полного) образования («Обучение», «Самоконтроль»)
Пользовательский: доступ к 35 дисциплинам расширенного формата циклов ГСЭ, ЕН и ОПД ВПО и СПО и к 27 дисциплинам сокращенного формата циклов ГСЭ, ЕН и ОПД ВПО («Обучение», «Самоконтроль»)
Контрольное тестирование: доступ к 59 дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН и ОПД ВПО и СПО («Текущий контроль», «Итоговый контроль») и к 4 дисциплинам среднего общего (полного) образования («Входной контроль»)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Режимы тестирования
Студенческие: «Обучение» и «Самоконтроль»
Преподавательские: «Текущий контроль» и «Итоговый контроль»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Особенности режима «Обучение»
проверка правильности выполнения задания происходит сразу после ответа
отсутствие ограничения по времени сеанса тестирования
возможность посмотреть правильное решение заданий
появление подсказки в случае выбора неправильного варианта ответа, в т.ч. «каскадной» подсказки
по завершении тестирования программа выводит для студента результаты (количество заданий в тесте, процент правильно выполненных заданий, количество названия освоенных и неосвоенных разделов дисциплины)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Особенности режима «Самоконтроль»
ограничение по времени сеанса тестирования (условия, максимально приближенные к контрольному тестированию)
наличие практического материала для самоконтроля с целью закрепления знаний студентов (отсутствие возможности посмотреть правильное решение заданий и появления подсказки в случае выбора неправильного ответа)
по завершении тестирования программа выводит для студента результаты (количество заданий в тесте, процент правильно выполненных заданий, количество освоенных и неосвоенных разделов дисциплины)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Для работы в режимах «Входной контроль», «Текущий контроль», «Итоговый контроль»
преподаватель должен получить индивидуальные логин и пароль (от контактного лица ОУ) для доступа на именную страницу сайта www.i-exam.ru

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Особенности преподавательского режима
планирование проведения тестирования (для организации текущего контроля)
формирование подробного протокола тестирования по каждому студенту с указанием правильных вариантов ответов из предложенных (в случае выбора неправильного варианта ответа приводится правильное решение задания)
формирование и анализ сводных рейтинг-листов по результатам тестирования студенческих групп
печать отчетной документации в виде протокола тестирования студенческой группы (Ф.И.О. студента, курс, группу, факультет с указанием даты тестирования, процент правильно выполненных заданий, процент освоенных ДЕ дисциплины, а также Ф.И.О., должность лица, ответственного за проведение тестирования в вузе)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Интернет-тренажеры
доступны на сайте
wwwwww.www.iwww.i-www.i-examwww.i-exam.www.i-exam.ru
на вкладке
«ИНТЕРНЕТ-ТРЕНАЖЕРЫ»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Преподавательские режимы
«Текущий контроль», «Итоговый контроль»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Результаты анкетирования

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Направления развития проекта

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Направления развития проекта
совершенствование описателя заданий Интернет-тренажеров в соответствии с новыми требованиями (специальные характеристики - предметные компетенции, индивидуальные для каждой дисциплины)
разработка программного обеспечения для конструирования измерителей с выбором индивидуального набора параметров заданий (для организации семестрового и текущего контроля в вузе)
разработка программного обеспечения для использования авторских измерительных материалов (возможность вузам самостоятельно формировать тесты для себя)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Педагогический анализ/мониторинг результатов тестирования студентов

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Для ректората вуза (директората ссуза)
показатели выполнения требований ГОС на основе ФЭПО
обобщенные результаты выполнения требований ГОС по циклам дисциплин по вузу
мониторинг результатов выполнения требований ГОС по дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН и ОПД
результаты тестирования студентов по вузу в целом

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели выполнения требований ГОС в целом по
Российской Федерации
Показатели выполнения требований ГОС на основе результатов ФЭПО по вузу

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
ФЭПО-8
ФЭПО-9
ФЭПО-10
ФЭПО-6
Дисциплина: Информатика
Дисциплины цикла ЕН ВПО
ФЭПО-7

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Результаты тестирования студентов по вузу

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Мониторинг выполнения требований ГОС для ООП вуза на основе результатов (ФЭПО 6 - ФЭПО 10)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Для деканов и заведующих выпускающими кафедрами
Тематическое наполнение разделов дисциплин и перечень КУЭ в соответствии с требованиями ГОС к обязательному минимуму содержания ООП
Динамика участия в ФЭПО
Данные о выполнении требований ГОС
Показатели освоения дисциплин в рамках ФЭПО-10
мониторинг результатов тестирования студентов, обучающихся на ООП вуза
Формирование выводов по качеству подготовки студентов ООП
Сравнение результатов тестирования студентов ООП вуза с результатами по Российской Федерации в целом

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Тематическое наполнение разделов дисциплин и перечень учебных элементов в соответствии с требованиями ГОС-II к обязательному минимуму содержания ООП 80111.65 «Маркетинг»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Количественные показатели участия в ФЭПО студентов РФ
Количество результатов тестирования студентов
в рамках ФЭПО

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели выполнения требований ГОС студентами ООП 080111.65 «Маркетинг» в целом по Российской Федерации
Показатели выполнения требований ГОС студентами ООП080111.65«Маркетинг» ОУ «N-ский вуз»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели выполнения требований ГОС студентами ООП 080111.65 «Маркетинг» вуза в рамках ФЭПО-10

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели выполнения требований ГОС студентами ООП 080111.65 «Маркетинг» вуза в рамках ФЭПО-10
Лепестковая диаграмма (эпюра) результатов тестирования
ООП 080111.65 «Маркетинг» в рамках ФЭПО-10

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели освоения дисциплин в целом по Российской Федерации

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Мониторинг результатов тестирования студентов ООП 080111.65 «Маркетинг»
в ОУ «N-ский вуз»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Мониторинг результатов освоения дисциплин по циклам
Цикл ГСЭ
Цикл ЕН

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Формирование выводов по освоению дисциплины
«+» Дисциплина освоена, если не менее 50% студентов, принимавших участие в Интернет-экзамене, освоили 100% ДЕ дисциплины.
« » Дисциплина освоена условно, если не менее 50% студентов, принимавших участие в Интернет-экзамене, освоили не менее 70% всех ДЕ дисциплины.
«−» Дисциплина не освоена, если более 50% студентов, принимавших участие в Интернет-экзамене, освоили менее 70% всех ДЕ дисциплины.
« * » Выводы о соответствии качества подготовки студентов данной ООП требованиям ГОС по дисциплине являются статистически незначимыми (контингент менее 10 чел.).

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Выводы по освоению цикла дисциплин не приводятся (**), если сумма часов тестируемых дисциплин цикла составляет менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение цикла, или количество часов по тестируемым дисциплинам данного цикла в ГОС отсутствует.
Выводы по освоению цикла дисциплин приводятся, если сумма часов тестируемых дисциплин цикла составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение цикла. При этом полагается, что:
‑ цикл дисциплин освоен, если освоены дисциплины, количество часов по которым в сумме составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение дисциплин цикла;
‑ цикл дисциплин освоен условно, если освоены и условно-освоены или только условно-освоены дисциплины, количество часов по которым в сумме составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение дисциплин цикла;
‑ цикл дисциплин не освоен, если не освоены дисциплины, количество часов по которым в сумме составляет не менее половины объема часов, отводимого в ГОС на изучение дисциплин цикла.

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Формирование выводов по освоению цикла дисциплин

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Формирование выводов по качеству подготовки студентов в рамках нескольких ФЭПО
Студенты ООП по результатам четырех этапов ФЭПО продемонстрировали устойчивое положительное качество подготовки по циклу, если цикл освоен четыре раза на протяжении всех четырех этапов ФЭПО;
Студенты ООП по результатам четырех этапов ФЭПО продемонстрировали положительное качество подготовки по циклу, если цикл освоен трижды на протяжении всех четырех этапов ФЭПО;
Студенты ООП по результатам четырех этапов ФЭПО продемонстрировали условно положительное качество подготовки по циклу, если цикл освоен дважды на протяжении всех четырех этапов ФЭПО.
Студенты ООП по результатам четырех этапов ФЭПО продемонстрировали отрицательное качество подготовки по циклу, если цикл освоен менее двух раз на протяжении всех четырех этапов ФЭПО.

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Формирование выводов по качеству подготовки студентов

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диаграмма ранжирования ООП вузов, участвующих в программе«I-EXAM.RU»,
по показателю освоения дисциплины на соответствие требованиям ГОС
(УГС 080000 Экономика и управление)
Дисциплина: Английский язык
Сравнение результатов тестирования студентов ООП с результатами в целом по РФ

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Для зав. кафедрами и профессорско-преподавательского состава
динамика участия в ФЭПО
статистика о выполнении требований ГОС
мониторинг результатов тестирования студентов по дисциплине для всех ООП вуза-участника ФЭПО
тематическое наполнение содержания разделов дисциплины в соответствии с ГОС-2
педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине для всех ООП вуза-участника ФЭПО

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Количество результатов тестирования студентов по дисциплине «Математика»
Динамика участия студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования по дисциплине «Математика»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации по дисциплине «Математика»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации по дисциплине «Математика»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Показатели освоения дисциплины «Математика»
по Российской Федерации в целом

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Мониторинг результатов тестирования студентов
по дисциплине «Математика»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины
в соответствии с требованиями ГОС-II

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине
Введено три уровня освоения раздела (ДЕ) дисциплины
Раздел дисциплины освоен, если КДЕ ≥ 0,8, то есть не менее 80% студентов освоили раздел на уровне требований ГОС;
Раздел дисциплины освоен на недостаточном уровне, если 0,5 ≤ КДЕ < 0,8, то есть не менее половины студентов освоили раздел на уровне требований ГОС;
Раздел дисциплины не освоен, если КДЕ < 0,5, то есть менее половины студентов освоили раздел на уровне требований ГОС.
Значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины выражаются через долю студентов, преодолевших критерий освоения конкретной ДЕ дисциплины. Как правило, в качестве критерия освоения ДЕ дисциплины берется выполнение 50% заданий от их общего числа в ДЕ.

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине «Математика» ООП 080111.65 «Маркетинг»

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Математика
ООП: 080111.65 «Маркетинг»
Таким образом, на низком уровне освоены следующие темы:
№ 7…………………………………………………
№ 16………………………………………………
№ 19……………………………………………
№ 24…………………………………………………………

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диаграмма коэффициентов освоения ДЕ

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диагностическое тестирование
студентов-первокурсников

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диагностика знаний студентов
тестирование студентов-первокурсников по математике, физике, химии и русскому языку
результаты диагностического тестирования (по желанию вуза!) могут быть обработаны статистически и оформлены в виде отдельного документа

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Педагогический
анализ
результатов
диагностического
тестирования
первокурсников

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Количественные результаты участия факультетов вуза
в диагностическом тестировании

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Результаты тестирования студентов по вузу
Гистограмма плотности распределения результатов
тестирования

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диаграмма ранжирования факультетов
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 0% до 40% тестовых заданий
Диаграмма ранжирования факультетов
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 80% до 100% тестовых заданий
Диаграмма ранжирования факультетов
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 40% до 60% тестовых заданий
Диаграмма ранжирования факультетов
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 60% до 80% тестовых заданий
Результаты тестирования студентов вуза

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Результаты тестирования студентов по факультетам
Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений
Экономический факультет
Рекомендуемая шкала перевода баллов для внутривузовской системы

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Диаграмма ранжирования ООП
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 0% до 40% тестовых заданий
Результаты тестирования студентов факультета
Диаграмма ранжирования ООП
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 80% до 100% тестовых заданий
Диаграмма ранжирования ООП
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 60% до 80% тестовых заданий
Диаграмма ранжирования ООП
по проценту студентов, правильно выполнивших
от 40% до 60% тестовых заданий

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Результаты диагностического тестирования студентов ООП вуза
Гистограмма плотности распределения результатов
педагогических измерений
Рекомендуемая шкала перевода баллов для внутривузовскрой системы

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Карта коэффициентов решаемости заданий
Результаты диагностического тестирования студентов ООП вуза

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Краткий рейтинг-лист студентов ООП вуза

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
ВЫВОДЫ
проведение ежегодного мониторинга уровня знаний вновь поступивших студентов по профилирующим дисциплинам представляется, безусловно, полезным для дальнейшей работы с этими студентами
использование Интернет-тренажера позволяет выполнить данную работу с минимальными затратами сил и средств

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Полидисциплинарное тестирование
для поступающих в магистратуру (магистерский экзамен)

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Новые условия и новые задачи
Переход к двухуровневой подготовке и ФГОС третьего поколения :
мобильность выпускников бакалавриата (бакалавры могут продолжить обучение в магистратуре любого профиля любого вуза)
появление конкурса при поступлении в магистратуру
создание равных условий для поступления в магистратуру для всех выпускников бакалавриата
обеспечение прозрачности конкурсного отбора

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Модель вступительных испытаний № 1
Часть 1 – полидисциплинарный тест по дисциплинам циклов ЕН и ГСЭ ВПО
Часть 2 – междисциплинарное задание, разработанное в вузе и предусматривающее использование знаний специальных дисциплин федеральной компоненты ГОС, т.е. проверяющее компетенции
Эта модель учитывает основное отличие вузов- наличие научных школ, но кандидаты в магистратуру оказываются в неравных условиях

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Модель вступительных испытаний № 2
Полидисциплинарное компьютерное тестирование в режиме on-line по дисциплинам циклов ЕН, ГСЭ и ОПД ВПО
Преимущества:
внешняя независимая оценка.
проверка знаний федерального компонента ГОС ВПО
все поступающие в магистратуру находятся в равных условиях.

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Полидисциплинарные измерители
измеритель состоит из структурных единиц (дисциплин) и представляет собой совокупность всех ДЕ дисциплин цикла
измеритель используется для проведения комплексного тестирования студентов по нескольким дисциплинам
использование полиизмерителей позволяет оценить уровень подготовки студентов по циклу дисциплин

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Модель измерительных материалов
для полидисциплинарного тестирования

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Модель полидисциплинарного измерителя

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Для вуза:
прозрачность конкурсного отбора
объективная внешняя оценка уровня подготовленности кандидатов на поступление в магистратуру
использование только федерального компонента ГОС ВПО соответствующего направления, что ставит всех кандидатов в равные условия
наличие заданий, прошедших экспертизу и апробацию
оперативность проведения приемной кампании

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Для поступающих в магистратуру:
бакалавры технических направлений могут поступить в магистратуру на направления экономического профиля
бакалавры других вузов могут поступить в магистратуру на направления различных профилей подготовки
бакалавры, обучавшиеся на договорной основе с полной оплатой обучения, могут поступить на места, финансируемые за счет федерального бюджета

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
Преимущества
полидисциплинарного тестирования
однократное тестирование по нескольким дисциплинам цикла вместо многократного по отдельным дисциплинам
сокращение общего времени тестирования, следовательно, сокращение затрат
система принятия решения по выполнению полидисциплинарного теста может опираться как на показателе освоения цикла дисциплин, так и на показателях освоения отдельных дисциплин

Все права защищены. © НИИ МКО. 2009
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!